当我走入教室时，教室门上会显示我的名字，写着未迟到。来到教室，放眼望去全教室就一台桌子，是老师的讲桌，也是控制台。黑板是隐形的，老师上课时，手在黑板前一挥，出来一个红外线扫描器，进行一下人脸识别，黑板上就会显示出来所需讲课的内容。我们的桌椅也是隐藏的，老师按一下讲桌上的按钮，桌子和椅子就会自动从地面升起来。只见每一张桌子上面都一个机械臂，它是靠我们的大脑控制的，当我们需要什么时，只要我们想一想，它就会给予我们帮助。我们的椅子是会变身的，今天你坐的是小狗椅子，明天就有可能是小兔椅子，总之每天都能带给我们惊喜。当下课时，老师为了同学们的安全着想，会把桌椅都放下去，到那时，教室的地面就变成了我们的游戏天堂。它变成了一个巨大的显示屏，地面不仅可以变幻不同的图案，还可以控温，冬暖夏凉，让我们每天都有一个好心情，可以在上面尽情的玩耍，我们在上面跳着，闹着，玩的不亦说乎，当我为神奇的教室而笑出声时，梦醒了。

当我抬起头，映入我眼前的是现实中的教室。只见教室的正面放着一块乌黑油亮的黑板，黑板上面挂着一面鲜艳夺目的五星红旗，我们在五星红旗的照耀下健康茁长的成长。黑板下面立着讲台，讲台上面放着课本和粉笔，每天我们的老师在这里带来了光和热，知识和真理。带去的是晶莹的汗珠，成摞的作业本和欣慰的笑容。教室的左右两边是玻璃窗，早晨的阳光从玻璃穿射进来，同学们沐浴在柔和的晨光中学习。窗户两旁贴着名人名言，鼓励同学们好好学习，天天向上。教室的后面是《学习园地》，学们的精美手工作品。教室的中间是我们的课桌，每天同学们端端正正的坐在这里，专心致志的听讲，争先恐后的发言，刻苦钻研的学习，决心把自己培养成为对社会有用的人才。

虽然我的梦醒了，我现在的教室并没有梦里的教室那么神奇，但是它在我心中依然是神奇的教室，因为它是我的梦起航的地方，我爱我的教室。

写教室的作文篇2

在我们的身边，有越来越多的孩子们都过早地戴上了眼镜。而现在的教室，对于那些眼睛近视的同学们来说很不方便，如果坐在后面就会看不清黑板。现在我就要穿越时空，看一看未来的教室会是什么样的。

哇，未来的教室就不一样。一走进教室的门口，我们就可以看见，每一张课桌上都摆放着一台液晶电脑。这台电脑可以记录老师所讲的内容，有了这台电脑，每一位同学就都可以轻轻松松地看清老师教的所有内容了！

有人也许会问，电脑对人体有辐射，这样不是会更加影响同学们的视力吗？这一点我们早就想到了，所以我们在每一位同学的课桌上都放上了两盆仙人掌，这样可以大大地减少电脑发射出来的辐射，就不会伤害到同学们视力了。

当然大家也不用担心，老师一个字一个字地打会很麻烦，这台电脑可是有着先进的功能的。它是一台语音记忆电脑，可以自动搜索老师说的每一句话，然后直接发送到电脑屏幕上，并自动保存。这样每一节课，每一位老师说的每一句话，都会完完整整地保存到电脑里，如果同学们上课的时候有没有听明白的地方，课下还可以反复地看一看，进行复习巩固。

啊！未来的教室真是太方便了！有了这台电脑，不管是近视眼的问题，还是上课听不懂的问题都解决了！真是两全其美呀！

写教室的作文篇3

踏入教学楼，顺着走廊往右走，会看到一个大大的展板，上面讲解了有关于古代一位名人的故事。站在走廊上，会听到朗朗的读书声，铿锵有力的声音像海浪一般上下起伏。

经过那扇青色的门后，就进入了我们宽敞整洁的教室。

走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，课桌上摆放着书本和文具。上课时，同学们会坐在桌子旁认真的听老师讲课，一丝不苟的做题，仔细写字，高声读书。下课后，同学们会围着站在桌椅旁抓沙包，或是整理文具，复习老师所讲的只是，和同学们相互讨论一下问题。在门的左边，有一个紫色的小书架。书架上摆放着各种各样为同学们推荐的课外书，供同学们阅读查找。

西面，有一块四四方方，长长的军绿色大黑板。每次上课，都少不了这块“黑板大叔”。黑板中间是两块活动板，拉开会看见里面露出了电子白板，真够现代化的，时代的进步真快，科技的力量是不可小看的！在黑板的上方，有一块钟表。指针滴答滴答地走着，仿佛是在提醒着我们时光如流水，要好好珍惜时间，珍惜现在的好时光，要努力学习。在钟表的两边，贴满了我们班曾经获得过的奖状。看着这一张张奖状，它们代表的不仅仅是我们班级的荣誉，同时它们也记录着我们在这个班级中成长的点点滴滴与我们小小的成功和快乐。

南边，也就是我们左手边，挂着一块读书展板，上面写着“我读书，我快乐”六个大字，在这块展板上，可以看到同学们平时所读书的数量不一，有些同学读书的数量几乎不相上下。看得出，同学们都很喜欢读书呢。展板上面，有一个明亮的大窗户，很高，有时候想去擦窗户会很费劲。

在东边，是一块普通黑板，上面是同学们登的黑板报。黑板上方，有几个大字：互帮互助，共同进步。只有互相帮助，互相学习，才能共同进步。

北边，是几面窗户。每天，同学们为了保持空气清新，随时都会打开窗户，让空气进来。在每个窗户之间还贴着许多有关于努力学习和奋斗向上的名言名句，让我们受益匪浅。透过窗户，窗外是一片碧绿的草地。到了春天，草地上会开出许多漂亮的小花。窗户外面还有几颗大树，夏天，大树就会长得枝繁叶茂。下课的时候，可以看到有些同学在乒乓球台打球，在后面打沙包。风大的时候，窗帘就会情不自禁的跳起“舞”来。

这就是我们的教室，一个记录着我们喜怒哀乐，温馨的大家庭！

写教室的作文篇4

同学们，你知道我的教室是怎么样的吗？嘿嘿，让我来告诉你吧！

我们的教室前有一个讲台，讲台上有一盒粉笔和一盆假花，讲台里镶嵌着一台联想牌的电脑，老师平时都是用它来讲课的，讲台后面有一个黑板，老师就是用它来给我们传授知识的，黑板上方有一行字：乐学勤思团结友爱，字的中间还有一面国旗。黑板的旁边还有一个班务栏，那里贴着课程表、班干部名单、作息表、座位表、包干区值日表、大扫除值日表，因为今年是奥运年，所以，我们班的班务栏下面还贴着一些福娃、奥运五环。

黑板左旁，还有一个小书柜，书柜里放着许许多的好看的书，课余时间，大家还会去那里看一看呢！书柜上贴着一句话：书使人聪慧，空白地区还贴了一些福娃的图片。

教室的后面还有一块黑板，我们是用那块黑板来出黑板报的，板报的旁边还有一个评比栏，评比栏的边上挂着一条蓝色的丝带，板报的下边还有一块‘班级文化建设区’，那里有大家的佳作、画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报等。

左右各有两个窗户，透过左边的窗户能看到我们学校种的树和一个居民小区。透过右边的窗户，能看到我们的梧桐山，山上长得树青翠欲滴，梧桐山下还有一个自来水水库，水厂里的水清澈见底，如同一位画师的杰作。

教室中间摆放着三十九套桌椅，我们写字时就在桌上写。

天花板上有12支光管，阴天的时候我们就打开光管，整个教室马上就明亮起来了！

我们学校的教室设备是非常先进的，有电脑、投影仪、音箱和广播。

我爱我们的学校，更爱我们的教室！

写教室的作文篇5

一天下午放学的时候，我发现我的作业本没拿。我跟老师说：“我的作业本没拿，我回教室拿一下作业本。”老师答应了。于是，我就跑回教室拿我的作业本。

一到教师，我就看见我的桌子上坐着一个小精灵，帮我守着作业本。她的头发是粉红的，长着一对蝴蝶翅膀，穿着粉红色的长裙。我问她：“你是谁啊？”“我叫米雅，是精灵王国的公主。我有在人类世界和精灵王国来回走到的本领。”小精灵说。就这样，我和米雅成了形影不离的好朋友。

慢慢地，米雅就成了我们三（3）班小朋友最珍贵的朋友，米雅就是三（3）班的小精灵。

写教室的作文篇6

这个学期开学时，在我们班里发生了一件怪事——老师被我们气哭了。

开学的第一天，我们来到教室，找到自己的座位，然后就和同学说话。过了一会儿，老师来了，我们都说：“老师好！”老师说：“同学们好！请坐。”我们都坐下了，老师问：“同学们，你们想老师吗？想的举手。”我们大家纷纷举起了手。老师说：“老师也想你们了。”

接着，老师让我们先挑出《语文暑假生活》，我们把《语文暑假生活》作业拿出来，老师过来检查。差不多过了25分钟，老师说：“谁的暑假生活上被我写了‘补’字，拿着板凳、铅笔、橡皮还有暑假生活出去补写作业。”大部分同学都出去了，老师又说：“剩下的同学，把语文的其他作业拿来。”我们又把语文的其他作业拿出来。经过一番检查后，急得老师眼里含着泪，她说：“你们知道你们的作业有多么不合格吗？”我们都没说话。这时，老师掉下了伤心的'眼泪，手里拿着纸巾，一直在擦眼泪。又经过二十多分钟吵骂后，老师又说：“从今以后你们要怎么做？”我们异口同声地说：“好好学习。

老师希望我们努力学习，我们却没有认真完成作业。我们都觉得很惭愧。我们以后会好好学习的，老师请您放心。

写教室的作文篇7

当你走进北湖实验学校时，会看见一座高大的教学楼耸立在校园内，我的教室就在这栋楼第一层的最右边。当你来到教室门口时，请抬头往上看，你会发现门上有一块小小的牌子，上面写着：小班，这就是我的教室。

推开门，走进教室，会看见一个宽宽的大讲台，这可是老师的“大舞台”。每天，老师就在这个“大舞台”上绘声绘色地讲知识。讲台前方的墙上嵌着一块长方形的黑板，老师就是通过这块黑板传授更多知识给我们的。黑板的上方写着八个红红的大字：我们热爱伟大祖国。在八个字的正中间有一面鲜红的五星红旗，时时刻刻提醒我们，一定要努力学习，将来报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛。讲台的下方摆放着整整齐齐的桌椅，这可是我们每个同学的小天地哦！教室后面墙上也有一块长长的黑板，上面画着美丽的图画：小鸟、池塘、太阳、国旗……给教室添加了一道风景，漂亮极了！教室四周墙壁的下半部分刷上了绿油漆，使教室充满生机。教室两旁分别有三扇窗户，当冬日里的阳光透过玻璃窗，洒落在教室里，教室顿时变得亮堂堂的，感觉温暖极了！

在这温暖又明亮的教室里，我和同学们相互学习、帮助，快乐极了！我爱我的教室，爱我的同学们。

写教室的作文篇8

哈哈，我终于考进了精灵师的学校，进入了一个新的班级。那在这个教室里会发生什么神奇的事情呢？作为初来的学生，我很期待哦。

黄埔老师给我们每个同学都发了一颗种子，还有一个蛋，还特别交代，每个人的种子和蛋都不一样，让我们好好对待。我和小明、小刚、小红组成了一支名叫“沙漠绿洲”的小队。经过几天的密切观察，我们四个人的蛋都孵化了。

我的蛋里孵出来了一只棕色的动物，它的身子两边还有一对翅膀，它的头像霸王龙，我叫它“火霸王”。小明的蛋里孵出来一只金色的动物，像三角龙，可是它没有三角龙头上的尖角，小明叫它“三角小金刚”。小刚的蛋里孵出来一只雪白的动物，身上还有翅膀，小刚叫它“白雪王子”。小红的蛋里孵出来的，居然是一只兔子，还是粉红色的，小红叫它“粉红兔”。真是够奇特了，这个时代还有恐龙孵出来！

说说我们的种子吧。我种出来的是一棵深棕色的树，树上结的果实像咖啡豆，我的火霸王最爱吃了。小明种出来的是一棵金色的树，上面的果实金灿灿的，他的三角小金刚吃得很欢。小刚的树是一棵白色的树，结出来的果子很白，很想银杏，很符合白雪王子的胃口。小红种出来的是一棵桃树，粉红兔子一天能吃好几个桃子呢。

再来说说我们的精灵的特异功能吧，三角小金刚最喜欢在沙漠里行走，凡是它脚踩过的沙子，就会变得很硬，不会再陷进去。白雪王子能阻挡紫外线，也会把它身体范围内的紫外线减弱，减少对身体的伤害。火霸王的名字很暴躁，但是脾气一点都不暴躁，它会让死掉的树木、花草能重新复活起来。粉红兔能找到水源。这4个精灵的能力结合起来，就可以克服沙漠里很多困难，能给人们改善在沙漠里的居住环境，让人们逐渐能居住在沙漠地区，还能让沙漠逐渐变成绿洲。看，我们4个人的组合，是不是很给力，黄埔老师给的组合太棒了。

但是这些神奇的事情，只有在这个神奇的教室里才会发生，别的教室都不行。你说为什么？咳咳，我知道，因为我从梦里醒来，这些事情都消失了。

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