入班级申请书优质6篇

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有了理性的思考之后,我们写出的申请书才更有意义,写申请书的理由是很多的,写申请书最重要的点就是要表达清楚自己的申请理由,九九范本网小编今天就为您带来了入班级申请书优质6篇,相信一定会对你有所帮助。

入班级申请书优质6篇

入班级申请书篇1

尊敬的领导:

20xx年,金秋九月,丹桂飘香,来自全国各地的35名同学,带着亲人的嘱托,怀着对未来的美好憧憬,会聚在美丽的江南常州,组成了常州纺织服装职业技术学院08届信息系电子商务物流信息管理,在敬德立业,敏学笃行的校训思想指导下,开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。一年多来,在学院各级领导关怀和辅导员的带领下,经过全体同学一年的努力,我们班在思想政治建设等各方面取得了可喜的成绩。

一,思想教育方面:

在党团建设方面,涌现出了一大批积极向党靠拢的同学。他们关注国家大事,时刻注意自身对党的政治认识深度和提高党的相关理论水平,同时还从自身作起以一个党员的标准时刻严格的要求自己,关心同学,爱护集体。同时,物信xxx班是一个积极求上进的、集体荣誉感非常强的集体。团支部不断加强自身建设,不断地提高自己的道德水平和政治觉悟,努力做好学院党委和班上广大同学沟通的桥梁。且团支部委员间、团支人员部与班委会间保持着良好的沟通,加强彼此间的协作能力,提高办事效率,并充分调动团员的积极性。等多次受约三分之二的同学递交了入党申请书,现已发展重点对象3人。

二,学生工作方面:

班级的班委们认真的负责各自的任务,以微薄的力量为班级献出自己的一份爱,让我们班级在系部中表现的有声有色。班级中其他人员积极参加学校举办的活动并取得了优异的成绩,也在学生会中献出自己的力量,为系部作出贡献。每一个人都在尽自己的了力量为我们校园增添光彩。

三,学习成绩方面:

我班制定了详细的奖学金发放制度,分别从出勤、寝室加分、学习情况和积极参加院系各项活动等方面制定。其次奖学金的发放由生活委员亲自发放到每一位同学的手中,如果同学有任何的异议可以当场提出,班上根据所反映的情况在详加查实。再次,通过奖学金的发放让我班的同学有一个可以相互比较的机会,通过相互间的学习,形成一种班级良好的竞争氛围。

回顾我班20xx-20xx这一学年的学习工作生活,虽然节奏很快,但生活中的感动让我们禁不住回味。其实,生活本来并没有什么,感动更多的是在平凡中不断去发现,而物信xxx这个团队中的每个人无时无刻不在创造并分享着这份团队中的和谐的感动。走过上个学年,这学期等待着我们更加精彩,我们也更加离不开这个团队。同学们在每次学习时的探讨时,在每次聊天时的共鸣,在每次聚餐时的碰杯,在每次看球赛时的喝彩,都构成了我们班级极强的凝聚力,同学们更加为能生活在这个优秀的团队而感到骄傲与自豪。

以上所述,是我们物信xxx在上学年的学习、工作活及支部建设情况。回顾大大小小的成绩,我们感到欣慰,每一点、每一滴都凝聚着我们全体成员的辛勤汗水。当然,在以后的学习与工作中,为了攀登更高的目标,我们肯定会不可避免的遇到各种各样的困难、挫折,但团结一致、齐心协力的我们绝不轻言放弃,我们将一如既往的去拼搏、去争取,因为我们年轻的骨子里有着高昂的志气、饱满的热情和不竭的动力。

所以在此次的学生公寓先进班级的评比中我们提交了诚恳的申请。在宿舍文化建设中我们班也取得了比较优异的成绩。

尊敬的校领导,希望您能认真阅读我们的申报材料,考虑我们班级加入先进班集体行列的申请,我们物信0831班将随时接受你们的考核、检验。如果我们这次能有幸获得您的批准,我们在为得到您的认可而高兴的同时,更要感谢您的关心与栽培,但我们绝不会因此而骄傲自满,而是再接再厉,不辜负您对我们的期望与信任,我们将以一颗炽热的心,以我们高昂的激情,以我们更丰富的知识和积极向上的精神投入到更高层次的工作中去,为更高的目标而奋斗!如果我们这一次不能达到先进班集体的条件,我们将汲取教训,总结经验,争取来年的成功与辉煌!

忆往昔,峥嵘岁月,笑看昨日硕果,我们欣喜,我们欣慰。展望未来,我们深感任重而道远。然而,我们坚信:在院、系各级领导和老师的关怀下,我们班的35位同学定能开创新的篇章,谱写一曲新时代的青春之歌。

入班级申请书篇2

尊敬的领导:

我于20xx年9月通过招考分配到xx镇中心小学工作,之后被借调到xx县第二小学工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际,特向领导提出转正申请,并对我三年来的情况汇报如下:

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。

二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。

三、生活方面:在生活上,以高标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!

申请人:xx

x年x月x日

入班级申请书篇3

尊敬的学校领导:

我是__学院___班的学生__,大一下半年担任学习委员,大二全年担任团支书。鉴于学校正在评选“三好学生”和“优秀学生干部”,我综合考虑了一下自身的实际情况,觉得有必要也有能力参与这次评选,所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”,希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下,作为各位领导的评审参考。

入学以来,在学校领导和老师的关心和支持下,在自身的努力下,我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高,取得了我认为比较好的成绩。我从大一下学期被同学们选举成为班级学习委员以后,积极配合班长和其他班委开展各项活动,以身作则,作为学习委员,提高同们的学习积极性、以及对自身的严格要求为重任。努力创造良好的学习氛围,使同学们的学习成绩有了很大的提高。

大二时,我的工作得到全班同学的肯定,我被选为团支书。在我任职期间,举办两三次优秀团日活动,特别是20__年4月19日与机制三班共同举办的《过程与结果》的辩论赛,班里的同学踊跃参加和激烈、紧张的气氛,得到了院长以及一些领导的关注并给与充分的肯定和好评。而且此次团日活动也获得了校级优秀团日活动。此次活动也使大家的能力得到锻炼。

在学习方面,成立学习小组,担任小组长。积极配合其他班干部组织上自习,带领大家共同进步,并取得了较好的成绩,同时也使班级的学习风气得到提高和改善。用我较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来,在这个熔炉中得到不少的锻炼,办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高。

在思想上,作为一名积极分子,有一点的思想觉悟。并团结同学、振奋精神、镜意进取,积极向党组织靠拢,并与指不定党员、老师进行交流,发现自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不断的提高和飞跃。

进入___学院,是我人生中一个极为重要的阶段。大学四年,能有当学生干部这种机会,我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中,我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高,这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部,我要特别感谢学校和学院领导的大力培养,老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我虽然已不是学生干部,但还要更加严格要求我自己,以求有更好的表现,用成绩见证青春的无悔。

此致

敬礼!

申请人:

20__年__月__日

入班级申请书篇4

尊敬的各位领导、老师:

你们好!我们是理工科1*制版班的全体学生,我们申请参加“先进班级”的评选活动,大学先进班级评选申请书。我们来到湛江财贸学校已有两年了,优良的校园环境伴我们成长和进步。过去的两年里,我们取得过不错的成绩,赢得过不少的荣誉,也遇到了不少的困难。然而请相信,我们一直在努力!我们认为,我们有充足的信心获得这个荣誉称号,因为我们是无愧于“先进班级”这个光荣称号的。

一、思想政治教育方面

本班共48名学生,共青团员32名,本班拥有良好的道德品质,在学习和生活中同学们互帮互助、团结友爱、共同进步、取长补短。不断提高个人思想素质与专业素质。在上个学期中的全校女子排球赛活动中,我们班级的所有班干部及其同学们都认真的投入到这次的活动中来,让同学们在轻松的氛围里学习。在这次活中我们班荣获得“第四名”。

二、专业学习方面

我们班同学认真学习,刻苦钻研。自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。在至xx学年度,本班有很多同学都获得了“一等奖学金”、“ 二等奖学金”、“ 三等奖学金”。有很多人通过全国计算机等级考试。有两名同学参加湛江市技能大赛,在这次比赛中他们分别获得“一等奖”、“优秀奖”。 绝大多数的同学都能按照学校规章制度严格要求自己,按规定出席,坚持不迟到、不早退、积极参加学校组织的活动。认真完成老师课后和课堂作业,形成了浓厚的班级学习气氛。每个人都知道不能因为自己而影响班级,有强烈的集体荣誉感。形成了你追我赶的良好学习氛围。

三、宿舍生活方面

我班同学关心宿舍集体,友爱他人,积极向上,勇于拼搏。每个人都十分配合学校的各项大小事务,认真做好卫生,争取文明宿舍。本班有1间宿舍被评为校“卫生宿舍”称号。每个成员都积极热情,在班集体有需要时,每个人都不会因为自己的私事而影响班级,对于有困难的同学,我们会伸出援助之手,尽自己一份微薄之力。以自己的努力为集体争得荣誉。我们是一个不服输的集体,是一个拥有热情与温暖的大家庭。并且我们始终以提高宿舍文化,形成有特色的宿舍文明为目标而努力。宿舍是我家,美好靠大家。相信在将来的日子里会有更多的笑声。

四、第二课堂活动方面:

本班级在过去的时间里,积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动,如以科里的男子篮球友谊赛、女子排球赛等。积极参与学校青年志愿者报名工作,万名学子帮扶十万农民学信息活动。活动不仅促进了同学与同学之间,学生与农民百姓之间的关系。更丰富了他们的课余生活。

五、班级建设方面

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么,班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆,那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍,那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力,首先,必须加强团结。

班风是核心,是班级发展的根基。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部的队伍的建设,增强班集体团结奋进的向心力。第一,发挥班风的核心作用首先要明白核心建设的基础。第二,核心建设的关键在于团员队伍和学生干部的队伍的培养。

入班级申请书篇5

尊敬的学院领导、老师:

行政管理系20xx级行政管理1班正式申请20xx至20xx学年度“先进班级”荣誉称号。

在过去的一年里,行政管理系20xx级一班在团支部、班委会的领导下,在全班31名同学的积极努力下,在文明之风的吹拂中茁壮成长,在知识的海洋中不断的探索,在人生的旅途中不断进取。现在的08级行政1班已不是懵懂的小孩,而是英姿勃发的少年。他更加团结,更加友爱,更加文明。他壮志满怀,放眼未来,振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心,有能力高举“先进班级”的旗帜,冲向美好的未来。

过去一年的酸甜苦辣是令人忘怀的,过去一年的种种辉煌是值得我们引以为傲的,但回顾过去,我们感觉到的不是满足和沾沾自喜,而是身上的担子越来越重,因为在每接受一份荣誉的同时,也接过保持这份荣誉的压力,一年如一日。一年弹指一挥间,历练了多少学习,积淀了多少难忘。

若此次争取到“先进班级”的称号,无疑是对我们的莫大鞭策。但是我们的脚步不会停滞不前。我们是有着荣誉的集体,有着极强责任感的集体。我们必然会更加努力,负起“先进班级”的责任,向广大老师和同学展示“先进班级”最光彩的一面!我们也坚信以我们的努力和汗水,凭我们的智慧与青春,xx级行政管理xx班将迎来更加广阔的发展之路!

恳请学院领导批准!

此致

敬礼!

行政管理系20xx级行政管理1班

20xx年xx月xx日

入班级申请书篇6

尊敬的`领导:

为了加强本班同学的沟通,活跃本班的气氛,六(2)班委经讨论拟在20xx年5月5日下午12时至20xx年5月5日下午4时组织本班同学前往许溪开展野烧烤活动。

一.活动目的

(1)放松心情,缓解学习的紧张压力

(2)密切同学关系,进一步加深同学之间的感情

(3)培养团结协作的精神

二.活动时间

20xx年5月5日

三.活动地点

许溪

四.活动具体安排

将全班分成两组,分别分配任务,各负其责进行分工作业,然后将两组劳动成果集中共同分享。

五.活动原则

采取集中活动原则,坚决遵守学校里制定的“谁组织谁负责”的原则,在活动过程中一定注意安全,坚决杜绝一切安全隐患。

六.活动预期效果

希望本次活动能进一步加深我班同学感情,增进了解和友谊,为小学生活多留下一份美好的回忆。

在本次活动中将采取以下安全保障措施:

1、要求全体参加活动的同学须取得家长(或监护人)的同意;

2、在出发前由班主任老师召开班会,就外出活动的注意事项进行说明和强调;

3、在活动过程中要求全体同学一切听从指挥,不单独行动,不进行高危险性的活动;

4、与班主任老师保持联系,定时向老师汇报情况;在出现异常情况时及时向老师汇报;

5、请学校安排老师一同前往参加活动,在过程中听从相关老师意见并服从指挥。

现就本次外出活动提出申请,请审批。

此致

敬礼

申请班级:六(2)班

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