三、活动日中，我中心在门前设立了咨询台、摆放宣传板、悬挂宣传条幅，并组织2名业务精通的工作人员在咨询台前为广大市民提供免费咨询服务，现场气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，宣传员一一解答，同时还就患者在饮食控制、规律性服药、监测面糖尿病和体育锻炼中应注意的事项给予具体指导，为了宣传更广泛，中心还组织了5名工作人员，走街串巷，发放宣传单，在这次活动中，累计发放宣传单，宣传手册4000余份，接受咨询500多人次。

通过这次活动使广大群众对糖尿病有了深刻的了解，提高了居民的知识知晓率和覆盖率。

绥棱县疾病预防控制中心慢病科

20xx年11月15日

7.8宣传活动总结篇2

一、成立领导组，专人负责

学校成立以校长为组长的领导组，各科室领导、幼儿园长、幼儿教师为成员，分管校长具体抓落实。专人负责宣传月工作。

二、明确宣传工作的重点内容

我校本次学前宣传月活动紧紧围绕“快乐生活、健康成长”的，广泛宣传国务院《关于当前发展学前的若干意见》和国家相关部门政策文件;宣传、省、市、区有关政策和规章制度，促进幼儿规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。

三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果

1、借助校外宣传向社会广泛宣传。我校召开专题会议要求校幼儿园根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市、区学前政策，同时通过学校园广播等宣传媒体予以报道。

2、深入开展校(园)内宣传。在宣传月期间，各校(园)组织全校(园)教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。还通过召开家长会义和组织家访活动进行具体宣传。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我校组织开展了幼儿园文艺(游戏)展演活动，宣传有关学前政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开多次次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教，以《宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿发展政策，特别是学前的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿的观点，进一步引导全社会树立正确的理念，防止和纠正幼儿“小学化”倾向。更是让全社会了解学前发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活

7.8宣传活动总结篇3

20xx年全国学前宣传月来了，今年的是“我是幼儿园教师”。为了让更多家长走进熟悉而又陌生的幼儿园，一起感受和体验幼儿园教师日常工作的点点滴滴，探知孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园教师的专业坚守，还原幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌，xx镇中心幼儿园开展了一系列学前宣传月活动。

开展大型室外宣传活动。走出学校印发宣传单，通过文字和照片的.形式生动具体地向家长介绍幼儿园教师的各项日常工作点滴。教师是孩子的伙伴、是演员、是拾荒者、是保育员、是全能人士、是研究人士……

召开家长会、家长开放日活动。家长们通过观摩幼儿半日活动、教师公开教学展示、聆听家庭讲座，更加深入了解幼儿教师日常工作，育儿理念得到提高。

开展优秀幼儿园教师征文活动。挖掘身边默默无闻却又每天兢兢业业工作在第一线的幼儿园教师，大力向社会家长宣传，宣传递幼儿教师正能量。

及时更新班级家教栏。宣传幼儿教师爱岗敬业活动内容和教师日常工作照片，让更多的家长了解、支持幼儿园工作。

通过网站、微信、qq群等及时更新学前宣传活动。上传“我是最美幼儿园教师”图片、视频，提高社会和家长对幼儿园教师职业的了解。

7.8宣传活动总结篇4

根据河南省厅、河南省司法厅的要求，从2024年起，每年4月的第三周定为“全省系统法治宣传周”。为认真落实系统“八五”普法规划，进一步推进依法治教、依法治校和依法办学，提升师生法治素养，商丘市第五中学以“法在我身边、尊法我带头”为，开展了形式多样的法治宣传系列活动。

本周因疫情停课，全校法治宣传周活动转为线上学习宣传。各班班主任精心准备，召开线上班会，转发青少年普法警示宣传微电影《守护少年的你》和《岔路口》，让学生明白：人生的道路上，我们都会遇到各种各样的挫折，有困难，有诱惑。每一次的选择都是一次考验，每一次的考验都决定着我们的前途和命运。我们要在法治的监督下清白做人。

专题手抄报强化普法知识七年级各班同学制作以“法在我心中”为的手抄报，他们充分利用各种渠道搜集素材，一幅幅图文并茂的手抄报传送着孩子们对法律的认知与理解，表达着他们争做法治小达人的决心，更强化了他们对法最朴素的认知：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

征文落实普法知识八年级各班同学以“法在我身边、尊法我带头”完成一篇作文。同学们观看普法宣传片后，明确了知法、守法、用法、宣传法的重要性和必要性，懂得了怎样用法律为自己保驾护航！他们联系生活实际，用朴实的语言写出了自己的深刻感悟。

学法才能懂法，懂法才能守法。通过本次活动的开展，不仅培养了学生基本的法律意识，树立了守法观念和法律信仰，而且引导师生明辨是非、崇礼守法，让法律内化为师生的基本行为准则，让尊法、学法、守法、用法成为校园的新风尚！

7.8宣传活动总结篇5

红帽子、红佩带、白手套，身为志愿者的我，正在协助交警叔叔指挥交通。看着来来往往的车辆和人群，心潮起伏。回想起小时候的我，拉着妈妈的`手过马路，她总要告诉我“红灯停，绿灯行”的道理，并指着烈日下依然挺拔站立的警察说：“看，这就是指挥交通的警察叔叔”。自那时起，我就对交警这一职业产生了崇高的敬意。

面对着道路上疾驰的车辆和为生计而奔波的人流，我感受到了交警职业的艰辛。我希望通过我们的努力，让交通规则更加深入人心，改变“中国式过马路”的不良习惯，打造“人人守交通，交通护人人”的社会风尚。

在这次活中，可以说，我是满载而归，同时，也发现了自身的缺点和不足，我一定会坚决改正，积极参加每一次志愿者活动，让志愿者精神传遍社会的每一个角落。

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