学员培训总结5篇

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我们在写好培训总结之后是可以让自己以后举办的培训目标明确的,每个人在写培训总结的时候都是要认真梳理一下培训经过的,九九范本网小编今天就为您带来了学员培训总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

学员培训总结5篇

学员培训总结篇1

人们对钢筋翻样这一职业或者岗位并不熟悉,这一职位不仅重要,而且还紧缺,一个合格的钢筋翻样必须具备多方面的知识和经验,翻样如翻译,翻译讲究的是“信、达、雅”,而翻译要求准确、合规、优化,翻译是语言的转换,而翻样是图形的置换。刚开始和老师见面时,老师用了很好的比喻,把我们接下来要学习的钢筋翻样课程、思路及重点很好的诠释了出来。

第一思路:对钢筋翻样有个清晰全面的认识

经过老师前一天的讲解,为什么钢筋翻样既然要经过施工图预算、施工下料、审计等等多项重复的工作,为什么我们不在施工图设计的时候在设计院成立一个钢筋翻样小组,成立这样的一个权威及有丰富经验的工程师来做钢筋翻样,那岂不是之后的很多重复工作就可以避免,为什么不成立呢?茅老师课上给的回答是设计院不懂现场,出来的翻样表不符实际,这也是为什么后面钢筋表慢慢的从施工图预算中淡化出来的原因。经过和老师探讨,网上查资料慢慢理解了钢筋翻样的发展历史。

设计院不出钢筋翻样表的原因也主要是:1:建设规模大,设计任务多,周期短,翻样不可能在短时间内完成。2:计算粗糙,出错率高,精度低,只能用来做概算,不能直接用来施工,主要是设计师不太明白施工工艺,需要重新复核和计算,精确度达不到要求。3:还有可能故意为之,因为无钢筋表,失去一个比较透明的量,这样可以浑水摸鱼搞贪腐。

这可能带来因为没有统一的钢筋重量依据,招投标、概预结算、审计等多方可在钢筋数量上大做文章,钢筋成为寻租和贪腐之源。由于没有统一的计算标准,也由于各方由于所处的立场不同,招投标、概预结算、审计各方均对同一图纸进行计算,造成社会人力资源无谓的巨大浪费。

这也是我们想学好钢筋翻样必须要熟悉的发展历程及钢筋翻样,初步了解钢筋翻样的概念、理论、方法和历史沿革等,从而对钢筋翻样有个清晰全面的认识,这也是学好翻样的第一步。

第二思路:系统化的学习了钢筋翻样的各项基本知识

怎样才能学好钢筋翻样,这是在十几天培训过程中贯穿我们学习思路的一个意识,钢筋翻样不是一门简单的计算,它包含着丰富的专业结构理论和实践经验,对建设工程的质量、造价控制具有决定性的影响。它要求我们要有很好的识图与审图的能力,对各种钢筋混凝土规范和标准图集了如指掌,熟悉钢筋计算原理和计算规则,了解钢筋工程施工工艺和流程,掌握结构理论方面的知识,能正确判断各种构件的受力特征和构造要求以及各种钢筋的用途和受力。

即使我们了解了再多的钢筋翻样的各种要求,但是没有下工夫去很好的专研,去慢慢体会钢筋翻样的各项基础知识,是很难取得好的成绩,就像藤总说的:什么时候能学会这得问问我们自己,什么时候能学会靠的并不是老师,更多的是我们自己去深入了解各项知识。

在这培训十来天时间,离开繁杂的项目部,到一个安静的教室,去重新当一回学生,使我们能很好的从最基本的零开始学习,能够静下心来慢慢高效率的研究规范、研究基础、柱、梁、板的各项钢筋组成,这是一项多么难得的机会,能够结合中航紫金、洋唐项目实际工地分项计算钢筋下料工程量,现场与实际的结合保证了我们学习既不枯燥又能很好的应用教学,熟悉各项规范要求,如何学好钢筋翻样?其实最好的办法就是能够静下心来熟悉规范图集,熟悉工程的各项做法,了解各项计算公式,能够根据现场实际情况提供出一份合格、优化的下料单,我们这十来天其实就是学习这样的一个思路。这得感谢经理部给我们提供这样的学习机会。

第三思路:此次学习提高了我们对钢筋翻样的兴趣

其实,从这么多天的培训,隐隐约约可以感受的到,茅老师在教导知识之外,更大的指挥棒其实就是给我们传到钢筋翻样的兴趣。一个有阅历的有积淀的智者的谈话一定是血肉丰满的,会给人带来启示和帮助。这最好的启示和帮助更多的是培养我们兴趣。也许可能是自己比较喜欢哲学的原因,每次茅老师讲知识点之外的相关哲学我能体会的深一点。

经理部领导跟我们说,此次培训目的就是要培养几个钢筋翻样的人才,培养人才,其实最好办法就是培养他们的兴趣,不知道这次培训能够提取多少人对翻样的兴趣,但就我感觉应该会有不少人。兴趣是最好的老师,只有你感兴趣,你才能学以致用,而不是死记硬背,你才能感兴趣的去书本上、网络上搜索知识,并加强记忆。所谓学活,其一是要对所学内容有兴趣,好之者不如乐之者,你才能举一反三触类旁通,才能理论联系实际,才能活学活用。

此次培训最大的传授是培养了我们学员的兴趣。

第四思路:对从事钢筋翻样人员的一些看法

不得说,这么段时间的接触钢筋翻样,都知道钢筋翻样是一项复杂、繁琐和严谨的技术活,一方面:施工翻样的合理性、可操作性以及预算的精确度基于翻样师的理论基础和丰富的施工经验的积累。另一方面:现在应用软件进行钢筋翻样越来越普遍,计算机是人脑的延伸,软件计算必将代替手工方式。

1、假如你想从事钢筋翻样,那么你就应该有做好长期做翻样的准备,在这之前你必须得想好,你对钢筋翻样不感兴趣而你又想从事钢筋翻样,那么你必须得慢慢的培养这方面的兴趣爱好,只有这样,你才能对这一领域有所成就。一个人之所以痛苦在于坚持错误的东西,所以首先你必须培养对钢筋翻样的兴趣爱好。

2、必须努力熟悉图集规范,对平法施工规范,设计规范必须得花时间去了解,不能停留在走马观花,一定得逐字逐句的去翻译,去熟悉。了解建筑行业图集、设计规范的发展,熟悉发展过程中各项知识点的变化,新旧规范的对比都有有很好的熟悉。

3、以后发展趋势必将是电脑代替手工,所以你必须也对电脑有研究,熟悉相关软件的应用,对软件的计算方式了如指掌。

4、熟悉现场,了解现场做法,能根据现场出优化料单,参与图纸会审,提高钢筋工程施工质量,减少钢筋浪费,增加中标概率,提高决算效益,可以为企业创造价值,带来可观的利润。

学员培训总结篇2

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

大家上午好!

能作为这次劳务扶贫培训的学员代表发言,我感到很荣幸,在此我代表所有参训学员,对党和政府、对市县各级领导、对关心和支持这次劳务扶贫培训的社会各界人士、对达县劳务扶贫办的各位领导、达县职业高级中学的领导和老师们表示衷心的感谢,感谢你们为我们提供了这样一个难能可贵的学习机会。

竞争时代,需要我们立业为先,这就要求我们学习一门乃至多门技术,以应对生存和就业带给我们的压力。因此,我们要倍加珍惜这次学习的机会,以良好的学风,优异的成绩回报各位领导及老师对我们的关心和支持。

前几年,我经常外出打工,试图通过自己的`拼搏来过上更加富裕的生活。但是,由于我缺乏专业技术和一技之长,往往是出的力多,挣的钱少,还受到一些用工单位的歧视和不公的待遇。几年拼博,几年艰辛,使我深深感受到,出门在外,没有一技之长,只能是出死力,挣个小钱,也决不会有什么大的出息。因此,我渴望能学到更多的专业技能和知识。这次培训虽然时间不长,但却是我们开启成功之门的起点,它能给我们一个自立自强的机会,一个交流进步的机会,一个放飞梦想的机会。我们将在老师的指导下,学习丰富的理论知识和实训基地的操作演练,使我们掌握一门就业技能,能够在激烈的市场竞争中找到自己的立足之处,凭自己的双手增收致富,为社会减轻压力。

今天,劳务扶贫培训为我们搭建了学习的舞台,我们全体学员要树立终身学习的意识,以这次培训班为契机,真学实干,提升自已的专业技能水平和从业岗位层次。

最后,我谨代表所有参训学员郑重承诺:我们一定珍惜时间、刻苦学习;尊重老师、转换角色、遵守纪律、服从管理、佩带标志,在学校起好表率作用。我们要以此次培训为契机,用自己辛勤的双手打拼属于自己的一方天地,来报答各位领导和老师。真正实现培训一次,终生受益、全家脱贫的培训目标。

再次感谢各位领导和老师。谢谢大家。

学员培训总结篇3

俗话说:活到老,学到老,远程培训学习心得。教师的知识储备就要像一泓活水,要与时俱进!本次网络远程培训就打破了以往的培训模式,网络与个体差异相结合,让我感觉学习既方便又全面。回味这次培训,感触颇多,使我对教育教学有了新认识。

一、更新观念,激发情趣

这次培训,使我的观念得到了更新,聆听了专家的讲座和看了学员老师作业及评论,我深深体会到我的观念是多么陈旧,这不利于学生成长,不利于自己的教学,更不利于自身业务能力的提高。通过这次培训,我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。自己在教学除了有很强的'敬业精神之外,还得在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能丰富课堂,提升学习激情,持久才能提升学习综合实践的兴趣。

二、先进的理念,激励我学习进步

这次远程培训,我学习到了新进的理念,这将激励我前进。特别是专家的讲座,让我有了豁然开朗的感觉,让我进一步了解到了前沿的教育教学改革动态,让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。

三、学用结合,知行统一,在实践反思中提高教学水平

学用结合,知行统一,是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中,才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。所以,在学习中,我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。运用所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学,检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和综合实践教学规律。同时,也运用教学实践检验所学理论的科学性性、合理性与实效性,从而加深对课程内容的理解,提高自己的认识水平和课堂教学艺术,全面提高学生的综合实践素养。

总之,以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境,选择适合自己的学习方式,通过几年的学习,努力掌握学习技巧、策略,最终学会学习。

学员培训总结篇4

德国伟大诗人歌德曾说过:“人不只是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这次培训,我把它看作是走出军营的“第一课堂”。说实话,起初我对这次培训思想上并没有引起足够的重视,甚至一点都不在乎。但随着学习课程的推进,渐渐地,我感到头脑充实起来了,精神也丰富多了,过去不曾有的东西现在也拥有了。因此,许多意想不到的收获填补了我心灵的空间,同时也完全改变了我原先对参加培训班的态度和看法:

一、学习无止境。

一般人对这个老生常谈的话题是没有异议的,但对具体含义而言,却往往理解不深不全。我就是这样的人,总有一种自满的感觉,觉得在部队从事政治工作多年,读了不少书,在领导岗位时间较长,理论和实践经验都比较丰富,转业后不论到哪个岗位都能适应,无须再费劲学习了。通过培训学习,我才深深地意识到,自身的知识是如此缺乏。从知识面来看,电子政务是科技发展和社会进步的趋势。作为一名政府公务员,无论在什么岗位,从事何项工作,都应掌握这方面的知识。如果我们不学习和掌握新知识、新技能,就无法胜任新岗位的要求。这次培训无疑填补了我们这些军转干部在这方面的知识空白。从知识层来看,由于人的素质在不断的提高,对公务员的自身素质要求也更高了。军队干部虽然掌握了一定的相关知识,但毕竟不能满足经济建设的需要。如果不往更深的知识层次上钻研,就很难将今天和明天的工作做好。这次培训所开设的课程使我们在掌握深层次的知识上受益匪浅,我也从中领悟了学无止境。

二、危机在眼前。

转业时,我以为地方工作轻松,待遇也好,说不定有更大的发展空间。经过近两个月的学习我才醒悟,公务员并不好当,也不是一个“铁饭碗”。在某些方面,对一个公务员的要求会比对一个军官的要求更高、更全面、更具体。比如公开、公平、公正的'公务员管理制度给我们每个人的绝不是什么轻松和安稳,更不是我们理想中的发展空间,而是一个充满激烈竞争的社会大舞台。我们应该考虑如何与时俱进,用高素质打造自我,使自己立于不败之地。从这个意义上看,摆在我们面前的已经没有“平安官”而言,只有不可回避的竞争危机。过去,危机只是我们闲谈的话题,感觉遥远,现在,我们清醒地意识到要面对的竞争危机。

三、放下官架子。

有一位哲人说得好:“逆着环境的是蠢人,适应环境的是智人,改造环境的是伟人。”我们的军转干部在部队任过不同的领导角色,在部队特殊的工作生活环境中,我们形成了特有的思想、工作和领导作风。部队的作风,有的显然不适应地方的要求,这就需要我们放下架子,重新学习、努力适应。之所以要这样,是形势和环境的要求。具体地说,一是知识准备不足。我们对市场经济知识、政府依法行政和现代经济管理科学了解不够、知之不多,需要学习;二是工作目标和重点变化。部队注重的是过程,讲究的是战斗力。而地方注重的是结果,讲究的是经济效益,需要熟悉;三是所处位置不同。绝对服从的管理变为行政手段与思想教育相结合,有的从领导者变为被领导者,需要适应。因此,进入一个全新的环境,需要我们去掉“官气”,重新摆正位置,抛弃幻想,脚踏实地立足人生大舞台。

四、树立起信心。

记得一位老师在课堂上说过这样一句话:“你在部队能成为一个优秀的军官,到地方却不一定能演好公务员这个角色。”这是提醒我们,面临的情况不容乐观,一定会有不少的困难和问题需要克服和解决,这是客观存在的。我的理解是:一方面,有些相关的知识和技能掌握得还不够。老师在课堂上讲授的大多数知识对我们来说都是全新的,还有更多的知识需要我们去学习,加深了解。另一方面,对岗位工作不熟悉。从部队到地方后,工作性质和方式都发生了比较大的转变。要履行好自己的职责并不是一件容易的事,必须要有一个过程。要认真解决和正确处理好这些矛盾,就要有充分的思想准备。我认为至关重要的是树立起很强的信心。为自己的目标奋斗,其实现的程度完全取决于个人的信心。人要想获取,首先就要拥有信心。信心增添人的勇气,信心支撑人的希望,信心充实人的力量。如果失去信心,就会失去一切,最终是一事无成。这次培训加深了我对这些问题的认识和理解,可以说,这是我参加培训的又一个收获。

五、改造好自我。

一个人最大的责任是要把自己铸造成器。这次培训学到的知识是多方面的,对我的启发颇多,其中触动最大的是意识到完善和提高自身素质的迫切性。部队这所大学校、大熔炼锻炼、培养了我们,使我们具备了某些独特的优势。比如,严格的组织纪律观念、雷厉风行的工作作风、吃苦耐劳和甘愿奉献的品格,还有强烈的求知欲望、善于团结协助的精神等等,这些基本素质无论在哪个岗位都是必备的。但是,仅仅具备这些是不能适应工作需要的。最近的全国人才工作会议提出要造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖崭新人才。我们这些刚刚走出军营,步入社会这个广阔的新天地,要有所作为,首先就应该在实践中不断地磨练自己。古人云:“工欲善其事,必先利其器”。只要我们具备了应有的素质,就一定会成为新时代的召唤者和历史长河的弄潮儿。

马克思曾经说过:“思想是行动的先导”。一个人的成功与否,最根本的思想的支配,成熟的思想是成功的前提。两个月的培训虽然时间不长,但对我的思想有许多的启迪。这些启迪是可贵的精神财富,是一种无形的、无价的资产,是人生的基石,也是事业起步的平台,这就是我对这次培训的意义和价值的感受和理解。

学员培训总结篇5

20__年8月起,我正式的成为了芜湖市弋矶山医院住院医师规范化培训中的一员,在这一年的时间里,不论在思想上,技术上还是个人方面,我都有了长足的进步,并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。

我在住院医师培训的这一年里,能自觉的遵守医院的各项规章制度,做到不迟到不早退,以一个医学工作者的身份要求自己,在工作中,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;救死扶伤,实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人;廉洁奉公。

自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。

这一年的麻醉科轮转期间我有了长足的进步,麻醉医生又被称作手术室里的内科医生,不但要熟练各种麻醉操作技术,确保病人手术无痛、手术顺利进行,而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能,如发现由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威胁病人生命的问题,就采取各种治疗措施,维持病人生命功能的稳定,保证病人的安全。

在麻醉科的这一年里,我主动学习麻醉的各种基本操作方法和先进的麻醉理念,学习了临床麻醉学、急救复苏的基础理论,并和实际工作结合,积极参加术前病情评估,同时严格掌控术中生命功能的调控,并对常见麻醉并发症和术中危急症的正确处理有了进一步的认识,先后完成了近1000例的全麻气管插管,近150例的椎管内麻醉,同时对于麻醉特殊技能,如深静脉穿刺、动脉穿刺、纤维支气管镜、麻醉喉罩、双腔支气管插管有了更熟练的掌握,能在上级医生的指导下,独立完成此类操作,并将此用于特殊病人的手术麻醉与危重抢救,在新技术新方法的掌握上,也做到会一门,精一门,司可林纤维硬镜,可视喉镜技术的引进,都使自己的视野不断的开阔,于此同时,不断的完善自己的专科业务水平,同时在麻醉复苏室轮转期间,对于全麻病人的手术拔管指针以及病人苏醒的评估都有了进一步的认识,为自己未来的工作打下更夯实的基础,使自己成为一个更加成熟的麻醉医生。

在努力增加医学技术水平的同时,不断加强业务理论学习,积极参加各种医学及麻醉学的学术会议、讲座,学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法,积极参加科室及医院组织的各种学术讲座,在科室主持病例分析,坚持特殊病例报告制度,并坚持早交 班时间的业务学习,从一点一滴开始提升自己,从而开阔了视野,扩大了知识面。在此期间还参加了科室课题的研究工作,利用空闲时间参与部分课题的数据采集,逐步学会对数据的专业分析,对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识,对医学研究的方式方法有了更全面的感官认知,为自己今后在教学和科研方面打下坚实的基础,同时争取在规范化培训期间,在一些优秀期刊上发表文章,使自身的学术理论更上一步。

在今后的2年里,第一目标是取得执业医师资格证,同时更好的完成其它科室的学习和轮转工作,使各学科的知识总结串联在一起,对于疾病有更加明确的第一认知,并努力使得相关知道知道专科麻醉的实施,对于危重合并症的病人以及疑难病例,处理的更加得当,进一步做好自己的本职工作。

最后,对于住院医师规范化培训有以下几点建议:

1、落实人事和待遇保障措施,加强人员管理。参加规范化培训的住院医师既是培训对象,也是从事临床诊疗活动的工作人员,应当享有相应的工资待遇和社会保障。是否可以考虑购买相应的社会保障,同时享受医院的基础保障如员工体检等。

2、执行医师执业注册规定,保障临床实践活动,培训基地按照国家规定组织参加规范化培训的住院医师参加国家医师资格考试取得《医师资格证书》的,应当及时申请执业注册。并在取得执业医师资格注册后算入工作年限。

3、统一标准,促进培训与学位教育相互衔接,逐步统一住院医师规范化培训和临床医学硕士专业学位研究生的培养内容和学位授予标准。住院医师在参加规范化培训期间,可自愿申请参加在职研究生教育,取得《住院医师规范化培训合格证书》、达到国家学位要求后,经学位授予单位的学位评定委员会批准,授予临床医学硕士专业学位并颁发学位证书。按照住院医师规范化培训要求进行培养并考核合格的临床医学专业学位研究生,可取得住院医师规范化培训合格证书。

4、考虑给予住院医师考核优秀者以一定奖励,同事自愿培训者,可申请住院医师规范化培训年限满足后在相应培训医院工作,优先录取合格者。

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