活动方案通常需要与相关的许可和批准进行协调以确保活动的合法性，活动方案的制定可能需要时间管理和进度监控，九九范本网小编今天就为您带来了亲子风筝节活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
亲子风筝节活动方案篇1
一、活动宗旨
为弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，进一步丰富和拓展学生的课余生活，使小朋友们更加热爱科学、热爱大自然，五一期间，我们将举办一次创意风筝制作大赛。春暖花开时，让我们一起放飞风筝，放飞梦想，放飞对未来的美好祝愿!
二、活动创意无限，放飞梦想
三、活动时间20xx年4月29日--5月1日
四、报名方式电话预约：
现场报名：a馆展示台或b馆实验中心301办公室
五、活动地点湖南省科技馆b馆结构与力实验室(设计制作)、
省府文化公园(放飞比赛)
六、活动对象6—12岁学生
七、活动流程
9：10之前，到达b馆三楼结构与力实验室，做好报名登记。
9：10—9:30准备阶段老师发放制作材料和制作指南，讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及注意事项。
9：30—11：30风筝设计制作时间参赛小朋友制作完成后在风筝上写上自己的梦想。本次风筝制作鼓励参赛小朋友设计个性化的作品，期间如有任何疑问可以向在场老师咨询。
13:30-13:45 a馆前坪集合留影，并集体出发去省府公园。
13:45—15:45比赛时间参加放飞比赛小朋友到省府文化公园进行风筝调试和放飞活动，评出一、二、三等奖，获奖者将有精美小礼品一份。
八、活动说明
1、本次活动为免费参与，持续三天。
2、为确保活动安全，每天仅限50名以下小朋友参加。参与活动时请小朋友注意自身安全，放飞风筝时请家长务必陪同。
亲子风筝节活动方案篇2
一、活动：
放飞梦想，爱育全家总动员
二、活动地点：
护驾山。全部自驾哟!
三、活动时间：
请家长带好孩子于4月24日上午09：30前在护驾山处集合，车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。
四、活动对象：
邹城爱育幼童中心幼儿及家长
五、活动要求：
1、风筝。我们邹城爱育幼童将会为宝贝提供风筝一个(也可以自备)。
2、油画棒。我们第一个环节就是亲子一起画风筝。
3、衣物。家长当天尽量让孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，因活动中需要家长配合。
4、干毛巾或纸巾。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水
5、充足的水。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，所以要及时补充水源。
6、午餐。请家长准备好幼儿以及自己需要的'午餐。各位爸爸妈妈可以多带一些，让宝贝学会与人分享，并体验分享获得的乐趣。(不会使你的东西减少，反而多获得了一种口味)
7、地垫。午餐时可以坐在地上的垫子
8、安全。请保护和保管好自身安全和财务安全。
六、活动过程：
1、画风筝
2、活动游戏(如：拔河、揪尾巴等)
3、午餐休息自由活动。
七、报名方式：
电话：xxx
亲子风筝节活动方案篇3
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。
一、活动宗旨：
本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。
二、活动目的：
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的`昂扬风貌。
三、活动：青春作伴放飞五月
四、活动时间：**年x月x日星期x16:30—18:30
活动地点：文化广场
报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部
报名截止日期：**年x月x日星期x
联系人：xxx：**********
五、参赛办法
1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。
2、比赛分为上、下两场（每场约30分钟—40分钟），4个赛区，评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；
3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如fa1，sb1，sd2……（f代表上半场，s代表下半场，a代表赛区，1代表参赛风筝，如sd2代表下半场d赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。
4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；
六、评分标准
总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。
1.工艺40分
1做工精巧，扎口整齐，框架结构合理10分2图案精美，颜色搭配谐调10分3造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良10分4能够展示本学院的特色10分2.放飞60分（1）起飞10分
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
（2）留空时间20分
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分
钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分
（3）风筝的高度及远度20分
目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。
（4）印象分10分
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
七、比赛流程
1比赛不进行小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。
2每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。
3比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。
4参赛风筝线长限定为100米。
5参赛风筝不得借助气球等助飞器材飘带及其他装饰物不在其范围内放飞，否则取消其参赛资格。
6比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。
八、奖项设定
评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖4个；一个最佳创作奖参照工艺分，一个最佳技巧奖参照放飞分，一个最佳高度奖。
亲子风筝节活动方案篇4
指导思想
为了使社区、家庭幼儿园更好地相结合，在小班的活动的背景下，结合我园乡土游戏的课题研究，我们邀请家长参加小班亲子踏青、放风筝活动。让家长带着孩子走进大自然、走进社区，观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感；让家长平等地参与到亲子放风筝活动中，指导家长为幼儿创设宽松的心理环境，在亲子互动中，自然而然地提高幼儿的.动手能力，增强自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。
活动总目标：
1、通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
2、乐意参与亲子放风筝活动，在说一说、玩一玩、放一放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
活动准备：
班级准备：
1、“亲子放风筝”活动宣传、通知书。
2、风筝节墙、家园桥的环境创设。
3、幼儿奖品。
4、亲子律动表演。
家长准备：
1、diy自制白色风筝、彩色风筝各一个。
2、食物、水和汗巾等幼儿随身物品。
3、各组准备一个野餐垫。
4、幼儿及家长着装：请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。
活动时间：
4月13日——17日
活动地点：
幼儿园、天星广场
活动对象：
全班幼儿和家长
活动方式：
亲子互动
活动内容：
一、风筝教学活动
时间：4月13日
地点：小班教室
内容：
（一）《认识风筝》语言活动
（二）《为风筝穿衣服》艺术活动
二、手中的风筝节。
时间：4月14日
地点：幼儿园操场
内容：亲子风筝制作赛。
三、风筝作品展活动。
时间：4月15日
地点：幼儿园操场
四、飘舞的风筝节活动。
时间：4月16日
地点：天星广场
内容：亲子放风筝。
五、心中的风筝节和忆中风筝节
时间：4月17日
地点：幼儿园
内容：家长征文展、风筝摄影展。
亲子风筝节活动方案篇5
设计教师：郭雨晗 解文娟 魏秀月
适合年龄：大班下学期
活动目的：
乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。 活动准备：风筝、玩沙工具
邀 请 函
各位家长朋友：
为了使家庭和幼儿园更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五(4月4日)上午9：00
地点：平水桥海边
活动要求：
请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：平水桥海边
活动过程：
一、教师开场：
师：亲爱的小朋友们，大家上午好!今天我们大家相聚在美丽的海边，进行“五彩风筝 童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗?
幼：高兴
二、活动开始
出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。 师:老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧 。“老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等;按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要注意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。
三、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。
首先观看老师放风筝。
亲自尝试在父母的帮助下放风筝。
四、集体放风筝
放风筝
师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢?
幼：想。
师：现在我宣布：“五彩风筝 童心飞翔”放风筝活动现在开始。
教师与每个家庭互动合作放风筝。
五、幼儿自由玩沙，活动结束。
师：大家放风筝开心吗?
幼：开心
师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀?让我们尽情的玩吧!
家园活动小结：
在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。
亲子风筝节活动方案篇6
活动目标：
1、主动参与班级里区域的布置，增强主动性和动手能力。
2、与小伙伴协商制定区域规则，强化小主人意识和规则意识。
活动准备：
1、幼儿和爸爸妈妈一起回家搜集各种废旧物品和自认材料带回幼儿园。
2、剪刀、胶水、水彩笔、各种纸张、玩具等。
活动建议：
1、请幼儿说一说自己喜欢的室内游戏，讨论游戏在哪儿开展，需要什么材料。
2、请幼儿自由选择自己逍遥布置的区域，并选择合适的材料进行布置。教师提示幼儿共同协商、合作完成。
3、让幼儿参观每个区域，请布置区域的幼儿介绍。
4、教师和幼儿一起协商讨论每个区域的活动时间和规则，请布置区域的幼儿用图画或者符号画下来，贴在区域醒目处。
5、幼儿自由进行玩耍，享受自己的劳动成果带来的成就感和愉悦感。
活动延伸：
保证每天幼儿有自己进区域活动的时间，随时提醒幼儿自觉遵守区域规则。
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