小团队活动方案模板8篇

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有一个清晰的方案可以让我们在执行过程中更好地跟踪时间进度,避免延误,写出详尽的方案是为了让活动的每个阶段都能清晰可见,九九范本网小编今天就为您带来了小团队活动方案模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

小团队活动方案模板8篇

小团队活动方案篇1

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为开展感恩系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动安排

(一)宣传活动:

1.各级部在班主任的组织下于5月9日进行“感恩”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩”活动方案。

2.利用校园广播、在班级教室写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和。

3.5月9日利用国旗下讲话对学生进行感恩。

4.各班于5月9日召开“感恩”班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩。

(二)践行实施活动:

1.周末感恩家庭作业。

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(b)做一件让父母开心的事情;

(c)和父母进行一次交心的谈话;

(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩。

要以此活动为契机,精心组织,合理安排,加强开展对学生的感恩活动;加强宣传——要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地,把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事,通过宣传,形成浓厚的感恩氛围;注重实效——要全方位,多层次的开展活动,在此基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

(三)总结评比活动:

1.以本次活动为契机,评选出城东民工小学首届美德少年之孝敬少年;

2.全校各班由班主任评选出2名孝敬少年于5月12日上报至大队部孙老师;

3.学校对获得“孝敬少年”荣誉的学生颁发奖品和奖状

小团队活动方案篇2

一、活动目的:为丰富公司员工娱乐活动,加深员工之间的友谊,展示公司良好的精神风貌,提升团队凝聚力。

二、活动对象:公司全体员工,共27人(病假1人)

三、活动时间:20xx年9月28日8:30—18:30

四、活动地点:蚂蚁山庄

五、活动组织:行政部全体同事协助筹备:运营部、信贷部全体同事

六、活动内容及规则:

(一)集体拍照

8:30公司集合,全体人员在公司、五象广场拍集体照。

(二)休闲一日

10:30前往蚂蚁山庄,烧烤、唱歌、打球

(三)团队活动(14:30开始)

将所有的组员分为4组,抽签决定,每组成员5人 1.心有灵犀(预计40分钟)

每队出个人进行比赛,每次比赛时间5分钟。 规则:

1.1参加猜词的两人,一个人根据组织者题板上成语或词进行口头或者动作表述,不能出现提板上的词相同字,也不能使用其他语言表述。否则算违规,另外一个人进行猜。

1.2其他同组队员或其他人员不得提醒,否则视为违规,不计成绩。

1.3在规定时间内,猜出个数最多者为胜出。

1.4全体比赛结束后,评审出冠军一名(可并列) 2.橡皮筋传递(预计40分钟)

每队5个人进行比赛,每次比赛时间5分钟,一次两队参加。

规则:

1.1比赛前每个队员发放一根筷子,比赛开始后每个队员把筷子衔在嘴里,由工作人员在第一位队员的筷子上放一根橡皮筋。

1.2比赛开始计时后,第一位队员用筷子向第二位队员传递。以此类推,直到最后一位队员把橡皮筋放到指定的位置。

1.3在比赛过程中如果橡皮筋掉了,必须要从第一个队员重新开始。 1.4在规定时间内传递橡皮筋最多的队获胜。 1.5全体比赛结束后,评审出冠军一名(可并列) 3.气排球比赛(预计60分钟)

1.1比赛单循环淘汰制,决出冠亚军两队。

1.2比赛采用25分制,先得到25分的队伍获胜,但分数必须超过对方2分。 1.3比赛抽签决定对手(三盘制)

七、活动费用预算

八、注意事项

注意环保,不要在现场乱扔垃圾。

2.个人做好防晒防虫的准备。

3.整个活动现场需要听从组长安排,积极参与活动各项环节。

4.个人注意安全。

行政部

20xx年9月25日

小团队活动方案篇3

:公司团队户外拓展活动

为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性,为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围,增进员工之间的默契和感情。

一:活动背景

本方案通过组织公司员工的户外拓展活动,使大家充分领略团队协作的重要性,培养团队精神,提高团队意识,从而提高每个员工的配合度,提高整体作战能力。

二、活动目的

1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛,增强凝聚力。

2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

3.体会团队与单兵作战的效果,充分融入团队、增强归属感。

4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

三、参加人员:公司全体员工(约60名)

四、活动内容:烽火丛林野战

以“团队”为和组织形式,以体验式团队训练为工具:

增进学员的团队意识和团队凝聚力

将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

课程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

加强培训师与学员之间的互动性

让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

促使学员个人认识不断深化,团队的整体表现水平不断提高。

绝佳的自然环境融合经典的团队活动,让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战,携手共赢”的团队理念

从各景区了解到有以下活动可供选择:烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野,穿越电网,无规火车,信任背摔,绝壁攀岩,风趣户外野炊等。

五、活动负责部门

六、活动具体方案

(一)地点:安溪志闵旅游区

(二)时间:拟定20xx年 11月**日-**日 (二日游)

(三)活动流程

1、打开心扉参与融冰活动,拓展活动的开启

2、积极参与拓展训练,培养团队合作精神

3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色,放松心情

4、分享训练心情和经验

七、拓展活动日程安排

安溪野山谷基地

住宿,若有空一床位,补房差70元/人 迷彩服:衣服+裤子+皮带。

小团队活动方案篇4

一、活动目的

1、为员工提供一次放松身心的机会。

2、为员工提供一次相互交流的机会,在活动中增进了解与互信。

3、探索团队活动经验,为今后团队活动提供支持。

二、活动路线与场地

1、总仓 ---重庆路----白塔湖(主场地)

三、活动流程

1、确定参加人员,一次大约50人

(1)、方案1:工作量小,时间允许时,尽量安排所有计时人员、班组长、去年先进个人等;

(2)、方案2:工作量大,时间不允许时,安排两次,每次一半人员轮流参加;

2、确定时间:3月底或4月初,天气晴好、业务量小时;

3、确定活动方案;

4、每天关注次日工作量,确定活动时间;

5、决定具体活动时间后头一天发出通知,当日下午13:00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组(根据参加人员多少,每组约10人)、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个,强调注意事项,给各小组发放活动经费(每组 ?元),各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的.物资;

6、活动当日8点20分在总仓集合,整队、学唱一首歌曲,保障人员给车辆

悬挂标语等,编车队,9点整出发,保障人员直接前往白塔湖布置主场地;

7、沿最美乡村公路观光:总仓---重庆路---娘娘岗休息---到达白塔湖主场地;

8、预计11点整到达主场地集合---搬运物资---分组野炊;

9、评委组对各小组野炊评分:

评分依据:野炊组织与菜品质量各10分

(野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内,放置环湖游标志物,危险地段不得放置),野炊完毕收拾清理场地;

10、13:10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物(总共80个)---以找到的标志物多少和回到出发点时间评分:

(1)、各组找到多少标志物就记多少分

(2)、最先回到出发点的小组(必须是全组所有人员一起到达),加5分,第二名加3分,第三名加2分

11、14:30进行知识竞赛,各组人员答题记入小组分(共20道题,含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等);

12、15:00分组进行穿越烽火线游戏;

游戏规则:

(1)、先过单层障碍,后过双层障碍;

(2)、每组抽签或选定两人过,其余人员协助;

(3)、抽签决定顺序1-5,抽到1的小组最先过,抽到5的为1设置障碍场地;

(4)、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地;

(5)、以两人全部过记时,小组人员每触碰一次障碍物加10秒;

(6)、单层障碍过了以后,各小组总结方法,重新抽签过双层障碍;

(7)、以最终时间最少者为第一名记10分,第二名记8分,第三名记6分,第四名记5 分,第五名记4分;

13、16:00分组进行你做我猜游戏;

游戏规则:每组抽签选一个动作进行传递,完成最好者加5分,第二名加3分,其余不得分;

14、16:30根据场地分组进行同足跑或营救战友比赛;

15、17:00,跳锅庄,统计小组所有环节得分评名次

16、颁奖。

17、晚餐:

18、返程

四、活动经费

1、将原来到外面住宿的旅游活动改成团队拓展、旅游活动,可以为单日活动,待条件和经验成熟后可以进行在外住宿的团队拓展、野外生存等活动;

2、每年可开展数次,预计3000---5000元/次,保证每名计时人员都至少参加一次。

五、物资保障(后勤保障组统一带的物资)

1、音响、发电机一台(带汽油桶)、照相机两台、电线

2、桌椅板凳:折叠桌2、折叠椅2、木椅2

3、饮料、酒水

4、大(第一名礼品约70元/份,共10份;第二名礼品约40元/份,共10份)、小礼品(每份2-5元/份,约100份)

5、白板、红-白纸、大夹子、绳子(棉、编织绳)、口哨、秒表等.

小团队活动方案篇5

一、活动目的:为了增强同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。

二、活动:“敞开胸怀,自由奔放”

三、活动时间:20xx年5月23日下午13点30

四、活动地点:办公室、虎山公园

五、活动参与人员:全体员工

六、活动主持:邓**、蒋**、刘**

七、活动形式:团体比赛+互动游戏

八、所需物料:横幅一条、拔河绳一条、羽毛球拍两对、羽毛球若干、踺子两个、奖杯、计分板、纪念品、奖品、照相机、生日背景乐、秒表

九、活动方案:(共分三个部分,共约个3小时左右)

前奏:(时间1:30-1:40)

全体参与人员在客服办公区,围成一个圈。

主持人:宣布本次活动开始

第一部分:五月生日员工party(时间13:40-14:10)

1、主持人宣布今天的寿星

2、唱生日歌,上蛋糕,许愿

第二部分:团体比赛(14:40-15:40)

宗旨:加强团队合作,增进同事之间的了解,增强员工集体荣誉感。

赛程:由拔河、羽毛球、踢踺子三项,共记三分,赢一项得一分,输得0分,总分多的队胜出

1、分队:参与全体人员分成两队(14:40-14:50)

▲分队规则:全体人员每人从主持人手中抽一张扑克牌,在不能发出声音及不出亮牌的情况下,有肢体语言告诉周围的人你手中牌的花色。认为相同花色的站一起。站错组的`,要为大家表演个节目后由主持人安排入组

▲其它:出现男女分配不均的情况下,由主持人安排调剂。

▲备注:上面分好的队,由各队自取队名,及口号来参加以下的比赛

2、拔河比赛(14:50-15:20)

▲评判团及记录团:邓**、蒋**、刘**

▲比赛规则:各队各出6名队员参加比赛,赛制为三局两胜制

3、羽毛球(15:30-16:30)

▲比赛规则:各队各出4名队员参加男单、女单、混双三项羽毛球比赛

▲赛制:每项为11个球,每赢一项得一分,输得0分,总分多的队胜出

4、踢踺子(16:40-17:40)

▲比赛规则:各队全队员参加,由一名队员起踢,下一队员接上,每个队员只能踢一下,优先完成一轮的团队胜出

第三部分:颁奖典礼(时间17:40-18:00)

1、由我们的大boss王**致词,并为胜出队颁发胜出奖杯及胜出记念品

2、由我们零销头头王进致词,并为参与队队颁发梦想奖

第四部分:互动游戏(时间18:10-19:00)

1、韩老师入职2周年感??

2、新入职员工自己我介绍,及表演节目

3、你说我猜游戏

▲比赛规则:由韩老师及两名新员为队长进行选取队员,分成3队。各队分别出一名猜题队员,其余人员负责比划(可以语言提示,但不能说出词语中的字可以动作或声音提示)5分钟内猜出题数最多都为胜,最后一名将接受胜出都给出的任何惩罚。

第五部分:晚餐(可自由参加)

活动结束。

小团队活动方案篇6

游戏准备:

游戏开始前,工作人员在社区或卖场的某处藏好目标物,并在许多不同的地方设置假的目标物,假的目标物中分别设有奖励措施或惩罚措施(实物或规则性的皆可,比如寻宝关键词、离场10分钟等)。

游戏规则:

两组选手进入场地开始寻宝,分别有两名工作人员对每组选手进行全程跟随,当选手犯规时及时制止,但禁止对选手进行任何暗示或指点,并对选手成绩进行记录。

晨会游戏的意义:我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉,每天的晨会都散发出挡不住的魅力。

那么晨会游戏的意义就体现在这里。

1. 晨会游戏是活动管理的基础,是公司成员的“闹钟”

2. 晨会游戏是训练课堂,它是公司成员的“充电器”

3. 晨会游戏是业务推动的战场

4. 晨会游戏是士气激励的广场,它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

5. 晨会游戏是情绪的“调节器”,它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)

目 的:

1、提高晨会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及营销方式,较易激发业务人员的求知欲,避免老生常谈的训话方式。

2、让晨会成败的责任归于大家,由主管或指定营销员事先充分准备,则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间,再则可借此机会练习谈话技巧,而且由于每人都可能上台演说,自然有一份参与感,同时对晨会成败亦负有相对责任。

小团队活动方案篇7

一、活动

强学风,促教改,构建班、团一体化建设新模式

二、活动时间

20__年10月20日至20__年11月20日

三、主体活动

1优秀团日活动

活动主体:20__级团活动小组

20__级团支部

活动流程:悬挂条幅,号召开展基层团建活动

团支部上交活动策划书,根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

做好活动总结,并开始着手准备优秀团日活动的申请

2新老班级、团支部换届工作

活动主体:学生会团建部

活动流程:收集大一至大四班级、团支部信息

做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

上交校团委组织部及学生工作处

3科学规划团支部建设

活动主体:20__级团支部

活动流程:根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划

开展团支部交流会,由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作

4开展创先争优活动

活动主体:学生会团建部。

活动流程:团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲,对大一新生进行创先争优的鼓励及指导

5扎实开展班团干部、团员的培养工作

(校团委、学生工作处联合对百名20__级新生团支部书记、班长进行培训)

6开展专职团干部“走进基层青年--团干部恳谈日活动

(结合我校实际撰写高质量调查报告)

7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

(撰写《学院大学生思想引导案例》,案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)

四、具体要求:

(一)突出、形成合力:

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高团支部的整体能力,使团支部具有更好的创新性和延续性

3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围:

1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传,扩大影响力。

2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动,显出我院特色,营造良好活动氛围。

3、将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我院的影响力

五、总结活动

做好活动总结,找出出彩点及不足,做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

六、上交材料

1、活动月自评表

2、团日活动申报材料

3、专职团干部共青团工作调研报告

4、团员思想引导案例

5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料(活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日

小团队活动方案篇8

一、活动时间:

20__年4月21日7:30——18:30

二、活动地点:

湖南著名aaa风景区——石燕湖

三、参加人员:

__级建环2班全体成员

四、活动背景:

响应同学们的要求,及班级的需要,以组织开展石燕湖旅游活动,把大家联系到一起,体会班级带来的.快乐。

五、活动目的:

通过组织开展石燕湖一日游活动,一方面让同学们在繁忙学习生活后调节一下情绪,放松心情,丰富我们的大学生活。另一方面把同学们都聚集起来,在活动开展的过程中加深大家对彼此的了解,增进同学间的友谊,增强班级的凝聚力。

六、活动流程:

1、4月21日早晨7:30在南校俱乐部前集合,乘坐公车一同前往石燕湖。

2、抵达风景秀丽的国家aaa级旅游风景区。

3、参观三亿年前泥盆纪跳马涧系标准组石、关帝古泉。

4、少数民族风情表演:歌舞串烧、互动舞蹈,人妖表演show,石燕湖给你带来原生态感觉,让你回归大自然的怀抱。

5、乘大型游艇畅游石燕湖,与青春靓丽的导游互对山歌,青山碧水,荡舟湖面,惬意,过跳马涧遗址,重温三国关公跳马涧,感受三国弥漫硝烟的战场。

6、登山比赛——金龟岛揽胜观音庙祈福、万福万寿塔登高、摸五子登科树、许愿金龟池、踏通天响鼓梯。

7、做空中索桥飞越石燕湖,感受速度与激情。

8、拿起你的桨,登山龙舟,释放你的激情,体验快乐的感觉!感受比赛狂热的同时赛出最佳的团队精神!尽情演绎湖湘两岸赛龙舟的磅礴气势。

9、沿湖体验:丛林网桥、外婆桥、外公桥、状元桥、过塑身门,山楂树树迷宫。

10、太空漫步、海盗船、q版过山车、恐怖城、碰碰车、射箭。

12、极速卡丁车、欢乐飞椅、快乐跑马。

13、公园踏青:探秘天鹅池、穿越芙蓉岭、勇闯玄天古道多处景点。

14、跨越铁索桥,直奔龙宫,视觉及声音的刺激让大家尖叫,但笑容不减。

15、17:40大家集合一起乘车归校。

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