周竞赛活动方案推荐6篇

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一份清晰的活动方案,能够为自身提供明确的执行方向,一个完善的活动方案有助于及时识别并解决潜在问题,九九范本网小编今天就为您带来了周竞赛活动方案推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

周竞赛活动方案推荐6篇

周竞赛活动方案篇1

一、活动名称:

冲出重围、穿越火线

二、活动简介

(一)活动时间:

(二)活动地点:

(三)参赛对象:

(四)活动项目:

参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

1、突出重围

比赛赛距:30米、

需要道具:pvc防滑地垫或其他用品

游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的队员不断地把身后的'“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

游戏规则:

(1)参赛队队员在起点线外准备。

(2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。

(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。

2、穿越火线

道具要求:网绳、框架

游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火

需要器材:气球

游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的队员跑至比赛终点,直至所有队员到达终点,整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小,不合格一个扣时15秒。

游戏意义:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

周竞赛活动方案篇2

雨果说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”你随手扔在地上的垃圾他会丢了一个城市的文明,你无意植的一棵小树他会成就一个人群的感恩。我们不以救世主来命名自己,但我们正在做着救世主的伟大事业。地球赠与我们代表着生机与希望的绿色,我们怎能用恶臭的尸体来回报她?基于此,我们举办了绿化知识竞赛活动,重新让同学们爱护环境的初心变得沸腾,同学们在丰富自己的同时也将绿色生态引入我们生活的主流。爱护环境不是一个人的事,它是一群人一生的伟大事业。

一、活动名称:

xx工业大学绿化知识竞赛

二、活动:

播种身边的绿色,收获心灵的感恩

三、活动内容:

涵盖内容丰富,涉及校内校外绿色知识

四、活动主办方:

xx工业大学后勤处

五、活动承办方:

xx工业大学校园环境监管委员会

六、参赛对象:

各二级分院全体学生

七、活动时间及地点:

初赛:xx年10月9日晚6:00-8:00,机电楼b

xx年10月11日,秘书部上报进入复赛选手信息

复赛:xx年10月13日下午6点至8点,xx大讲堂

八、报名方法及报名截止日期:

由各个学院推荐,参赛名单由各学院辅导员确认并递交。

(注:每个学院参赛人数不得少于10人,报名截止日期为xx年10月1日)(姓名、班级、联系方式)

九、活动流程:

本次大赛分为两个环节:初赛——复赛

(一)初赛(初赛由校管会负责组织)

1、时间地点:xx年10月9日6:00-8:00,机电楼b

注:确定初赛具体时间地点后,秘书部需联系参赛人员,通知时间及地点。考试时间2小时左右为宜。

2、形式:笔试(题目由策划部提供,试卷由秘书部出)

3、名额分配:通过笔试、改卷(文体部、绿化技术部、外联部主要负责),选出50人进入复赛(控制人数为初赛人数的三分之一)

4、评分细则:以策划部提供的答案为准

5、批卷时间:10月9日晚上考试结束后——10月11日统计整理

6、至xx年10月11日,秘书部统计好并上报进复赛选手信息。(包括选手的学院、班级、姓名、联系方式,电子版和纸质版)

7、具体要求:

1)各学院必须做好通知及动员工作,将宣传工作落到每位学生。

2)选拔晋级过程须做到公平公正,确保各学院选手选拔质量。

3)笔试现场监考力度需大力加强,杜绝作弊违规等不良现象。

4)为加大宣传力度,新闻部需出展板,秘书部及时联系各学院,向同学介绍活动(绿化知识竞赛),类型(知识竞赛)、初赛形式(笔试)、报名方式、考试时间地点等。

5)为加大监考力度,初赛监考人员必须5人以上,并且在发卷前向考生严肃强调考场纪律,监考过程一旦发现作弊直接没收或记住是哪一位考生在其上交时在其试卷上做记号取消改卷资格。

6)相关工作人员须对工作严谨负责避免试题外泄等情况。

(二)复赛

1、时间:xx年10月13日下午6:00

2、地点:xx大讲堂

3、比赛环节(四个环节):两两pk赛,十题显身手,车轮大对决,智勇挑站神(观众互动环节)。

4、比赛流程:

1)主持人致开场白;

2)主持人介绍到场领导和嘉宾;

3)正式比赛开始,按环节有序进行;

①两两pk赛

②个人表现赛

③十题显身手

④车轮大对决

4)工作人员统计分数,公布最终结果;(工作人员每个环节后都需迅速统计好传递给主持人或工作人员以分数牌示意)

5)领导为获奖选手颁奖;

6)工作人员和选手合影留念

5、注意事项:

1)选手正式比赛时必须提前30分钟到场,到指定区域就坐。

2)工作人员白天现场布置,比赛前1小时到现场做准备工作。

*注:

(1)计时问题:

每轮记时均采取计时软件,并放映在屏幕上。

(2)计分问题:

由校管会干事在台下计分,计分结束后工作人员迅速将结果统计好递给主持人,若统计时间来不及主持人可以与观众互动。

(一)第一轮:两两pk赛

50位选手在赛前按名单分成四队,每队选出1个队长,两两pk。队长在赛前抽签,抽得相同号码的两队进行pk,分为a组和b组。由主持人出题,总共40道题,a、b组由队长指定人员轮流作答,每组20道题,每题计时30秒,没有在规定时间内答题视为放弃此题,累计答题多的一队晋级,另外一队淘汰。

(此环节分两次进行,每次两队答题,总共晋级两队,淘汰两队)

(二)第二轮:个人表现赛

24位选手在赛前抽签分组,四人一组,共六组,四人分为选手a、选手b、选手c和选手d。按顺序从第一组开始比赛,每组比赛开始时,轮到组的选手a先答题,然后是该组的选手b答题,选手c答题,最后是选手d答题。每人每题答题时间为20秒,每组4分钟答题时间。选手依次轮流答题,最后答对题多的两组获得进入下一轮“十题显身手”的资格。

(此环节分六组,每组四人,最后晋级两组,八个人)

(三)第三轮:十题显身手

每人10题,每题10分,满分100分。8位选手(身上佩戴着由别针别着的号码牌)按原先所属组的顺序由小到大答题,每人每题答题时间为20秒,直至十题全部答完。开赛前,主持人要声明,取此环节得分的前五名进入“车轮大对决”,若出现同分情况,则再通过附加题进行选拔。(每人每题难度逐增,简单的为2题,中等的为5题,偏难的为3题)

(四)第四轮:车轮大对决

车轮战概述:车轮战是指选手按序答题,每人一题,每题的答题时间为20秒。五名选手按由小到大的编号顺序作答。选手不断轮流答题,答错者视为失败,即退出车轮战。答错的题目作废,由下一个人开始继续回答下一题,直至产生最后胜利者。

(五)观众互动环节:

该环节视情况而定,由主持人挑选观众参与答题(一共在现场挑选观众,如果观众热情特别高涨,那么可稍稍多选一两个观众,主持人务必掌控好时间)。每名观众只要答对主持人问题即可赢取精美奖品一份。

十、其他注意事项:

1.奖项设置:

最后胜出的.选手获得冠军(即一等奖一名),(除冠军外)根据车轮大对决中排名前2的为二等奖(名),剩余2名选手为三等奖。

2.题库设置:校园环境+绿色知识(策划部负责题库)

3.ppt放映:

1)首尾ppt(首张ppt包含比赛基本信息如、环节、主办方等)及背景音乐。颁奖时的ppt及背景音乐。每一环节进入“本环节”、“环节规则介绍”的ppt及附带音效。

2)如出现工作人员不小心提前出示了答案,那么这一题的题目作废,直接进入下一组题。(和主持人事先交流说明)

3)车轮大对决后,就可以知道谁是站神,但其他的奖项还有待计算和填写。同时主持人宣布还有一个观众互动环节时,工作人员要马上切换到观众互动的题库中。在该轮结束后,进入颁奖环节播放背景音乐。

十一、活动准备

(一)活动前期准备:

1、通知各学院团委(宣传,初赛,后期组织观众观看决赛)

负责人:秘书部

2、组建题库汇总(在开放的题库中附上初赛、复赛的题目和答案)

负责人:策划部

3、出初赛卷子

负责人:秘书部

4、批改初赛试卷及整理名单

负责人:文体部、绿化技术部、外联部

5、购置物品(发票单位为“校管会”,具体价格范围见“预算”)

冠军奖杯一个

购买荣誉证书5本、选手奖品笔记本(一等奖1份,二等奖2份、三等奖2份)文具用品(胶带、别针等)、矿泉水等

负责人:文体部

6、打印资料(初赛卷、汇总表、签到表、计分表、比赛规则、比赛题目、主持稿、台签、1至8号号码牌、奖状等)

负责人:督察部

7、宣传(宣传板、背景、横幅等)

负责人:新闻部

8、主持人的联系、化妆、礼服租借

负责人:秘书部

9、主持稿

负责人:新闻部

10、联系选手情况

负责人:外联部

11、联系各学院负责人(组织观众)

负责人:外联部

12、摄影

负责人:摄影部

13、制作比赛ppt及背景音乐并负责多媒体、音响、话筒、灯光

负责人:绿化技术部

14、邀请领导及嘉宾(嘉宾有领导、主席团及各部门干部)

负责人:秘书部

15、培训选手和主持人(分发决赛规则,介绍活动流程,解答疑惑,抽签)

负责人:策划部

(二)比赛现场安排:

1、场地清理(会场、舞台、后场)

负责人:全体

2、道具搬运、定点及检查

负责人:文体部

3、多媒体设备的检查及话筒试音

负责人:绿化技术部

4、划分区域(领导席、嘉宾席、工作席、观众席等)

负责人:秘书部

5、现场布置(气球、盆景、台布、台签、矿泉水、选手牌的放置等)负责人:文体部

6、做好签到工作,联系各分院负责人

负责人:秘书部

7、礼仪(迎接学生及时入座,但每位干事都有责任热情地告知观众所属位置)

负责人:摄影部

8、维持秩序(引导学生签到、就坐)和纪律(避免人员随意出入)负责人:督察部

十二、预计参与人数:初赛180

复赛50(初赛人数的三分之一)

十三、突发情况措施:

(一)比赛前参赛选手如有疑问可以直接找到当场工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答。若比赛前夕选手由于生病等原因未能参加决赛,则按初赛成绩再挑选一位选手进入决赛。

(二)如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告(校门口、教学楼等场所)。

十四、奖项设置:

一等奖1名颁发荣誉证书和礼品

二等奖2名颁发荣誉证书和礼品

三等奖2名颁发荣誉证书和礼品

校园环境监管委员会

xx年九月二十五日

周竞赛活动方案篇3

构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

一、整体部署

1、活动名称:

x大学安全知识竞赛

2、活动:

关爱生命,关注安全,共创平安校园

3、活动时间:

x年11月

4、活动对象:

安管会宿管会饮管会学生会

5、活动地点:

待定

二、活动单位

1、主办单位:

三大安管会

2、承办单位:

三大安管会

三、活动目的

发展和维护校园稳定实际,引导大学生学习自护,自救知识,强化大学生安全的`自我,自我管理,为确保学生安全打牢基础,为学校教学活动的开展提供保障,为构建平安校园创造条件。

通过知识竞赛的形式,可以加深同学们对安全知识的了解,增强理论知识运用于实际生活的能力,通过此次活动,搭建同学们与学校安全问题的交流平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。

四、前期准备

1、宣传栏通知:

宣传部在宣传栏发布相关通知。

2、内部准备:

由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。

五、各部门分工

组织部:

组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作

宣传部:

制作关于本次比赛的海报进行宣传

秘书处:

进行分数统计记录

外联部:

邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作

信息部:

维持秩序

六、活动流程

1、主持人讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛人员

3、比赛开始

4、比赛中穿插游戏

5、评审评分

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖

8、嘉宾退场

9、主持人宣布比赛结束

10、全体人员有秩序退场

附:

(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题

(三)比赛环节

(1)选择题(每题3分,共20题)

题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

(2)判断题(每题2分,共10题)

同学通过对一些安全知识进行判断,从中了解同学对安全问题看法的正误。

(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)

根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。

(4)情景再现(每题10分,共4题)

(5)抢答题(每题2分,共10题)

七、活动经费预算

宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定

八、后续工作

1、将安全持久宣传发展下去,以培养大学生对安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结,汲取经验,正视不足。

3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

4、对优秀班级进行表扬,倡导其他班级学习。

注:

1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责,保证活动顺利开展。

2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

周竞赛活动方案篇4

一.活动时间:

6月10日-6月18日

二.活动:

端午节"链"结顾客心

三.活动内容:

1."链"结顾客心:

6月10日-6月18日凡购买3000元以上加51元钱即送18k链一条

(素金不参与优惠活动)

2.端午节旧饰换新颜:

在端午节期间,顾客可将以前的的首饰拿到_珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费,同时免费提供清洗服务(非_珠宝店/柜购买的钻饰也可参加),使所有首饰"旧貌换新颜"。

四.活动宣传与推广

在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,是《端午节'链'结顾客心》,内容包括"端午节'链'结顾客心"、"端午节旧饰换新颜"等活动的参与细则。

在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做"端午节'链'结顾客心"、"端午节旧饰换新颜"活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

在店前做好活动宣传海报或_展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询。

五.活动控制与评估

1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。

2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至_珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

六.活动经费预算

1.宣传费用约3000元。

2.展架:85元。

3.总计:3000+85=3085元。

周竞赛活动方案篇5

一,比赛年级:

①一至六年级硬笔(一,二年级铅笔或钢笔,圆珠笔,三至六年级钢笔或圆珠笔);

②五,六年级毛笔。

二,比赛时间:

20xx年12月9日下午2:00―2:20硬笔;2:30―2:50毛笔。

三,比赛地点:

各小学。

四,比赛形式:

1,学生全员参与;

2,统一书写内容,统一比赛纸张。

五,评选工作:

1,赛后,各校应即时组织老师进行评选,按参赛人数10―20%评奖,进行表彰,并把获奖名单发送至中心邮箱。

2,以班为单位择优推荐学生作品(一至六年级硬笔,五,六年级毛笔)送中心学校参评。25人以下班级1幅,25人以上班级2幅,中心学校将择优送县参评。

六,各赛点负责人:

各校校长为各赛点负责人,应安排好各班监考老师。

七,巡视员安排及职责:

1,职责:

①领取比赛用纸,并于1:50前到达所巡视学校;比赛后,收集获奖名单及各校选送中心学校参评的学生作品送交中心学校伟江老师;

②协助校长组织好各赛点工作;

③巡视比赛现场,杜绝代笔现象。

2,人员安排:(按具体情况填写)

周竞赛活动方案篇6

近年来国内外银行业频频传出各种违规“丑闻”,违法违规行为屡禁不止,究其根本原因在于银行内部缺乏有效的合规风险管理体系和合规文化的缺失,仅仅靠外部的监管查处是不够的,必须在商业银行内部建立一套有效的合规管理体系,培育良好的合规意识,使银行能够做到主动合规。

为了提高员工对合规文化建设与合规风险管理的重视程度及责任感,我们研究所组织编写了《农村合作金融机构合规风险管理知识读本》和《农村合作金融机构合规文化建设知识读本》,为了让员工能自觉的更好的学习,我所出了知识竞赛题,欢迎组织员工积极参与有 奖竞赛,希望能对开展合规的工作起到一定的作用。

具体参赛办法如下:

主办单位:北京农信合信息技术研究所 北京中金信合培训中心

参与对象:全国各级农村合作金融机构员工

参与方式:

1.对于各市县联社统一组织参与竞赛活动者,可免费邮寄竞赛试题(复印有效)。各参赛联社完成答题后,请于 20xx年9月30日前统一将答题卡邮寄回组委会;

2.答题方式:本次竞赛试题分为判断题和多项选择题,试题分试题卷和答题卡两部分;其中试题卷包括本次竞赛的试题以及答案;请将正确答案填写在答题卡上发回活动组委会。

3.参赛人员仅限农村金融机构员工,每人限答一卷,请将个人信息及联系方式填写完整。

活动时间:20xx年x月x日—x月x日

开奖方式:组委会将所有答案全部正确的参赛人员名单编号,于20xx年底举行电脑抽奖;获奖名单将在“农信社图书网”及研究所新浪博客上公布。

奖项设置:

一等奖:3名平板电脑一台

二等奖:5名手机一部

三等奖:10名 mp3一部

纪念奖:50名 u盘存储器一个。

合规知识竞赛题目

一、判断题

1. 合规广义上是指遵守法律法规的同时,也应该遵守企业伦理、内部规章及社会道德规范、诚信和履行企业的社会责任等。( )

2. 合规文化在商业银行运营中的成本控制功能是指,合规文化增加了各类规章制度的实施成本。( )

3. 我国商业银行内部控制主要包括结构控制、会计控制、信贷风险控制、交易风险控制、计算机系统风险控制等若干环节。( )

4. 合规风险是指商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险。( )

5. 信用风险是指因交易或管理系统操作不当引致损失的风险,包括因银行内部失控而产生的风险。( )

6. 合规风险是导致银行操作风险的最主要和最直接的诱因,而操作风险在很多情况下也必然导致合规风险的发生或直接转化为合规风险。( )

7. 流程银行是当前国际先进银行普遍采用的经营管理模式,我国商业银行目前已是流程银行。( )

8. 合规部门应该有权对可能违反合规政策的事件进行调查,并在适当情况下请求银行内部专业人员(如法律或内部审计人员)的协助,或外聘专业人士履行该职责。( )

9. 银行其他风险管理部门负责识别、评估包括自身风险在内的各类风险,并应向合规管理部门报告相关合规风险信息,支持合规管理部门的风险监测。( )

10.根据银监会颁布的《指引》第十条的规定,董事会应对商业银行经营活动的合规性负最终责任。( )

11.在合规性检查方面,合规管理部门负责对各业务部门或业务条线经营活动的合规性进行初查,内部审计部门负责对银行各项经营活动(包括合规管理部门的工作)进行合规性检查的复查。( )

12.合规是银行合规管理部门或专业合规管理人员应承担的责任,与银行中的其他员工无关。( )

13.合规风险识别是合规风险管理的第一个阶段,是对合规风险的定性分析,也是整个合规风险管理的基础。( )

14.在各业务条线和分支机构的负责人应对本条线和本机构经营活动的合规性负首要责任的框架下,为了减少重复的劳动,合规风险评估一般以现场评估为主,非现场评估为辅的评估方法进行。( )

15.处在银行业务运营第一线的各业务部门,应主动寻求合规管理部门的支持和帮助,主动进行日常和定期的合规性自查,支持并配合合规管理部门的风险监测和评估。( )

16.合规部门职员的专业技能,尤其是在把握合规法律、规则和准则的最新发展方面的技能,应通过定期和系统的和培训得到维持。( )

17.商业银行合规风险的评估,就是对报告期间被评估单位的全面或专项经营管理活动中涉及的商业银行各项政策规章、指南、操作规程的合规性进行总结评价过程。( )

18.合规人员应具备的个人素质包括:诚实正直的品格、思考质疑的能力、职业判断的中立性和独立性、良好的沟通能力、较强的判断力和灵活性等,尤其需要具有对合规问题涉及的相关人员直言不讳的勇气和能力。( )

二、选择题

19.商业银行的合规具有哪些特点?( )

a.商业银行的合规应力求高标准地遵循法律的规定与精神。

b.商业银行合规遵循对象具有广泛性、综合性和国际性。

c.合规管理是商业银行一项核心的风险管理活动。

d.商业银行的合规管理只是高级管理层的责任。

20.商业银行应倡导和培育什么样的合规文化?( )

a.树立“合规人人有责”的观念 b. 设定主动合规的.基调 c.培养员工的合规意识

d.强化“合规创造价值”的理念 e. 强调“有效互动”的合规文化

21.商业银行合规与公司治理的关系是怎样的?( )

a.公司治理是商业银行合规经营的基础和根源

b.合规是商业银行公司治理的一项重要战略目标

c.有效的银行合规必须从基层做起

d.有效的银行合规必须从高层做起

22.国有商业银行风险管理状况及存在的问题是什么?( )

a.正确的风险管理理念尚未形成 b.科学的风险管理体系尚未健全

c.快捷的信息管理系统尚未完善 d.风险度量与管理的先进技术尚未采用

23.完善我国商业银行内控制度应从哪些方面下手?( )

a.完善公司治理结构,改进内部控制制度 b.充分发挥稽核部门等监督机构的监督制约作用 c.加强管理信息系统建设 d.建立切实有效的激励机制

e.培育商业银行内部控制文化氛围

24.由于对合规风险管理的认识存在一定的误区以及合规理念上的偏差,我国商业银行在合规风险管理方面普遍存在“三重三轻”问题:( )

a.重业务拓展轻合规管理b.重内部控制轻合规管理

c.重事后管理轻事前防范d.重基层操作管理轻高层管理约束

25.商业银行风险形成的原因主要包括以下几个方面:( )

a.政府部门对银行业的隐含担保 b.银行从业人员道德素质较弱

c.缺乏强效有力的监督制约机制 d.信贷体制存在缺陷

26.传统的三大银行风险包括:( )

a.声誉风险 b.信用风险c.市场风险 d.操作风险

27.健全、有效的合规风险管理机制,是实施以风险为本监管的基础。商业银行必须从以下几个方面构建合规风险管理机制:( )

a.树立主动合规意识,克服被动合规心理b.制定合规政策,组建合规部门

c.建立举报监督机制c.建立风险评估机制

e.将合规风险管理机制建立在“流程银行”基础之上

28.商业银行合规风险管理需要重点做好的工作有哪些?( )

a.职业操守 b.诚信举报机制 c.激励机制d.资源

29.根据《商业银行合规风险管理指引》第八条规定,商业银行应建立与其经营范围、组织结构和业务规模相适应的合规风险管理体系。合规风险管理体系应包括以下基本要素:( )

a.合规政策b.合规管理部门的组织结构和资源 c.合规风险管理计划

d.合规风险识别和管理流程e.合规培训与制度

30.中国银监会制定的《商业银行合规风险管理指引》重点强调要建立有利于合规风险管理)的三项基本制度:( )

a.合规绩效考核制度 b.合规问责制度c.合规评审制度 d.诚信举报制度

31.在设计商业银行合规管理总体框架时,应当遵循的原则有哪些?( )

a.合规风险管理原则 b.独立性原则c.垂直管理原则d.协调与效率原则

32.对于我国商业银行,怎样建立健全风险评估和监测体系?( )

a.根据各项业务特点设立系统性、层次化的风险识别体系

b.建立风险动态预警机制

c.建立约束管理者的制衡机制

d.建立合规绩效考核机制

33.我国银行合规工作需要从哪些方面加强?( )

a.设立合规机构,配备专业人才 b.加强合规文化建设

c.切实保证合规工作的独立性 d.逐步建立正向激励机制 e.尽快完善信息系统

34.巴塞尔银行监管委员会20xx年4月29日颁布的《合规与银行内部合规部门》指出,合规法律、规则和准则有多种渊源,包括:( )

a.立法机构和监管机构发布的基本的法律、规则和准则 b.市场惯例

c.行业协会制定的行业规则 d.适用于银行职员的内部行为准则

35.银行的合规部门应该是独立的。其中,独立性的概念包含几个相关要素:( )

a.合规部门应在银行内部享有正式地位

b.应由一名集团合规官或合规负责人全面负责协调银行的合规风险管理

c.在合规部门职员特别是合规负责人的职位安排上,应避免他们的合规职责与其所承担的其他职责产生利益冲突

d.合规部门职员为履行职责,应能够获取必需的信息并能接触到相关人员

36.我国商业银行的合规风险管理工作目前仍处于初级阶段,原因是存在如下制约因素:( )

a.专业合规人才匮乏

b.领导层重经营,轻管理

c.外部监管机构没有建立正向激励机制

d.自上而下法律合规意识淡薄

e.合规工作远未实现独立性

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