一份方案中缺乏预算和资源配置，可能导致目标难以实现，制定方案时需充分调研，确保内容符合实际需求和条件，九九范本网小编今天就为您带来了感恩的活动方案通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
感恩的活动方案篇1
一、活动时间：
20xx年11月26日
二、活动地点：
各班级
三、活动过程：
1、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
2、感恩游行
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
3、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
4、欣赏《感恩的心》故事
5、手语《感恩的心》感恩的话
6、幼儿制作《爱心树》
7、感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
四、以下需要家长配合：
1、11月26日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的.鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄、，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的、切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
五、注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
感恩的活动方案篇2
设计意图
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德.近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取.面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我,真情成长”的亲子活动.将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的.心面对未来的生活！
活动名称:感恩你我,真情成长
活动目标
1、初步了解感恩节的由来.
2、培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心.
活动过程
一、前期准备:（11月11日——11月23日）:注:报名时间:11月14日——11月21日
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等.
2、级组各成员选好主持人.
3、主持人准备好主持稿.
4、准备好签到表,规划好场地.
二、活动过程:（水果拼盘）
1、主持人介绍感恩节的由来.
2、家长与孩子一起水果拼盘.
三、颁奖活动.
四、活动结束.
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感恩的活动方案篇3
一、活动：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
三、活动时间：
四：活动地点：
幼儿园
五：具体安排：
教师篇：（各园工会负责）
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的`演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
感恩的活动方案篇4
主要目的：
1、浏览经典，体验感恩；
2、联系实际，感恩父母；
3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会进程：
1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会。
2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，色采和味道；父母时候最开心，难过：父母希望你为他们做甚么等）和父母对自己的了解做对照，学会去了解父母。
通过布满真情，布满温馨的图片，回忆之前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
3、提出题目：
为甚么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的抱怨多了？
我在家里最经常对父母说的话是甚么？
父母经常对我说的话是甚么？
4、讨论：
说说父母之间最难忘的小故事：
①父母令你最感动或最难忘的一件事
②父母令你最兴奋的一件事，谈谈怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？假如现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是甚么？
5、小品《种瓜得豆》
（讲述一个女孩在父母的庇护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说："我又不是医生，你跟我商量有甚么用"当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指谨慎翼翼的像拈着甚么秽物。）这个小品能让大家思考，假如你是文章中的女儿，你会怎样做呢再深入的想想长这么大是否是为父母倒过50杯水
6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感遭到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，由于他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，由于他增进了你的聪明……）
9、说一些感恩的话，想想怎样回报父母。
学生发言：
感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。
感恩是安全，妈妈一声唠叨，提示我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，人人民警察察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。
有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对我们不甚喜欢的一些人和事物，尽可能想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。
感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更出色，让天更蓝，水更清。
男：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎当中，爱在荡漾，爱在澎湃。
女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那末宽容的父爱，那末博大的胸怀。
男：父爱、母爱那末朴实，那末宽容，又那末伟大，那谁愿意举一举自己生活中的`小故事。
学生说自己的事
女：同学们说的太好了！咱班的杨威也想抒发一下自己的情怀，请听配乐诗朗诵《最深情的呼唤》
配乐诗朗诵《最深情的呼唤》（背景音乐）
男：同学们说的真感人，可是有一位小记者却还要考考大家，我们来熟悉一下。
小记者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小报的特约小记者，得知大家在此召开“关爱他人，学会感恩”班会，特地赶来祝贺，并给同学们带来一份小礼物，“爱心卡”送给大家，请大家浏览后认真填写，我会把它寄给你们的父母，给你们的父母一份欣喜。
问卷调查：
你母亲的生日是那天？
你给父亲买过生日礼物吗？
你爸爸今年多大了？属甚么的？
你母亲最喜欢的事那套衣服？
你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝甚么酒？
你知道妈妈最爱吃的菜吗？
班主任老师总结发言。
记得有这样一句话"即使全球的人都抛弃你，你的父母都会支持你"。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们没法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次班会，同学们能更深入地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
感恩的活动方案篇5
古今中外，她对我们的爱谁也无法代替，她对我们的情谁也难以比拟，她对我们的意谁也难以取替，她对我们的恩谁也无力相比，她就是我们心中的女神，我惹她生气她照样把我疼惜，她脸上的皱纹都绽放着花样的美丽，她就是我们最最亲爱的妈妈，妈妈，祝您母亲节快乐，健康幸福！
母亲节即将来临，对我们培训学校来说，如何借助这样一个节日教化学生，宣传学校？让这个节日过得更加有意义，同时提升学校知名度。让更多的家长认识、选择我们！朗训为您答谢合作伙伴，特别策划了以下感恩母亲节活动方案，简单明了易操作。免费推送给各位。让您的`学校与孩子、妈妈们过一个难忘的母亲节。您可以根据自己学校的情况进行调整。预祝活动成功。
一、活动：
感恩母亲节
二、活动目的：
1、让孩子在我校学知识的同时，学做人。理解和体会妈妈的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母亲。
2、让孩子在牢记父母的养育之恩的同时，学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
3、借此活动宣传学校教学理念，让学生、家长及社会认可。
三、参加人员：
本校学生及妈妈们、在校老师
四、活动时间：
5月11日（母亲节当天）（或根据各自学校情况提前进行）
五、活动地点：
学校大门口、教室内
六、活动准备：
1、各班老师提前进行学生教化，激发学生对母亲的感恩之情，并根据活动引导学生如何感恩妈妈。
2、各班老师根据学生不同的感恩表现形式，安排活动内容。
3、各班老师策划各自班的活动方案：如一起观看产子影片、做游戏、节目表演…
4、学生代表节目5—8个，所有孩子学习《感恩的心》手语
5、活动策划人根据反馈统一部署活动安排，调整方案，公布方案，制作当天活动详细安排。
七、活动内容：
（一）百人大签名，感恩母亲节
活动形式：
1、在学校大门口放置喷绘背景征集孩子及妈妈的签名，写下母亲节对妈妈的祝福。
2、百人大签名拍摄留档，用于日后宣传展示，定格20xx永恒的母亲节。
（二）diy：提前制作，在班级活动时送给妈妈
活动形式：
1、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
2、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
3、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
八、活动过程：
（一）在家长、学生陆续到校的时候，大门口安排老师协助学生及家长进行签名，并由学生写下自己对妈妈的祝福，大声说出来，拥抱妈妈！（学校可视情况选择赠送1支康乃馨给前来参会的妈妈，引导他们进入主会场或各自教室）。另1——2名老师负责拍照、录制。
（二）大会场或各自教室庆祝活动
大会场（提前布置会场，会场当天由主持人掌控，保持会场内温馨、感恩的氛围）：
1、主持人宣布活动意义等
2、各班优秀节目展演
3、学生送礼物给妈妈
4、亲子游戏
5、学生代表、家长代表讲话
6、全体孩子《感恩的心》手语活动
如学校没有大会场条件，则安排到各自教室，庆祝活动可参考大会场活动，各班老师为主持人或策划人，负责把控活动。
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