活动方案的详细性是活动顺利进行的必要条件，不能有任何疏忽，方案是有很强可操作性的计划，我们写的时候一定要慎重，九九范本网小编今天就为您带来了迎新年活动方案参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
迎新年活动方案篇1
一、联欢主题：
欢迎新年，快乐成长
二、联欢时间：
20xx年12月xx下午第一节和第二节课(周五)
三、联欢地点：
各班教室
四、参与者：
二年级全体学生
五、联欢形式：
以班级为单位，组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、素描、教科书剧等形式聚会，要求内容健康、向上、充满活力。希望各班收到通知后，积极组织学生利用业余时间安排，动员集体力量，以全新的外观和精彩的节目迎接新年的到来。
六、注意事项：
1.本次活动应树立安全第一的理念。班主任在设计班级活动时要考虑各种安全因素，杜绝安全事故的发生。
2.学生不得带打火机、鞭炮等危险品到学校参加活动。他们可以在低年级带一些无皮小吃，在中高年级做凉菜和水果拼盘，以展示他们的动手能力和审美观。班级可以进行评估。
3.处理活动与学习的关系，避免与教学发生冲突。在不影响正常秩序的情况下，文学骨干可以利用大休息和业余时间，不得占用课堂和自学时间。
4.提倡节约元旦，活动前布置黑板，教室无需布置。
5.每个班安排学生使用小型家用相机收集图像数据，为以后的班级网页建设储备材料，培养学生的专业爱好。活动结束后，及时与班级家长分享，记录学生的成长过程。
6.提倡各班邀请本班教师参加联欢会，辞旧迎新。
7.活动期间，学校领导及相关管理人员到各班教室巡视观看活动。
8.晚会4点结束，各班做好卫生清洁工作。4:30大队检查后，学生可离校。本次活动计入12月班级考核。
迎新年活动方案篇2
活动一：劳动——干干净净迎新年
活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。
活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。
活动要点：
1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。
2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。
活动二：环境布置——迎“新年”
活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的`快乐。
活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊
活动要点：
1、撕贴灯龙。
2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。
3、欣赏自己的劳动成果。
活动三：迎新年运动会开幕式及踩街活动
活动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。 活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。
活动要点：
1、集中幼儿化妆。
2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。
3、鼓励幼儿一定要克服困难，坚持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活动室休息、喝水。
5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐。
活动四：我会做面条
活动准备：和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。
活动目标：
1、巩固压、切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。
2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝，并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。
活动过程：
1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。
2、把和好的面团分成小面团分到各组。
3、老师示范做面条的方法。
4、幼儿把手洗净，开始做面条。团面团——压扁——
活动五：班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)
活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐，同时体验获得成功的快乐。
活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。
迎新年活动方案篇3
很多工会都会在春节左右举办活动，活跃氛围，下面是工会春节活动方案，为大家提供参考。
活动目的：
在新春佳节即将来临之际，为进一步丰富干部业余生活，全面提高干部素质，营造快乐、和谐的内部氛围，增进干部间的友谊，经分局研究，决定举办迎新春工会趣味活动。
时间安排：
__月__日报名
__月__日正式比赛
__月__日发奖
活动内容：
扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌(抄地皮)、包馄饨、端乒乓球
活动地点：
__
比赛规程：
每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名，各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖，其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人，低于5人则取消该项比赛。
1、扔飞镖比赛
以个人为单位，每人领取4个飞镖，投掷两轮，将两轮投掷环数合计，环数高者为胜。
1、脱靶者不计成绩。
2、一只脚跨入线内即为犯规。
3、不得借助他人或者其他形式的帮助。
2、跳绳比赛
以个人为单位，在1分钟内，跳绳个数最多者为胜。
1、具体跳绳方式不限。
2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。
3、踢毽子比赛
以个人为单位，在1分钟内，踢毽子个数最多者为胜。
1、具体踢毽子方式不限。
2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。
4、扑克牌比赛(抄地皮)
1、两人一组，自由选择搭档;
2、抓阄决定对手;
3、比赛采取淘汰制，每场比赛三局两胜，胜出者继续下一场比赛，直至决出冠亚军。
5、包馄饨比赛
以个人为单位，在3分钟规定时间内，以包馄饨个数多者为胜。
1、包馄饨方法不限;
2、不得借助他人或其他形式帮助。
6、端乒乓球比赛
用乒乓板端着乒乓球，沿一条直线跑一个来回，用时最短者为胜。
1、乒乓球掉落者可继续比赛，但须从球掉落的地方继续。
2、不得借助他人或其他形式的帮助。
组织工作：
1、比赛用具
跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。
2、工作人员：
此次趣味比赛由缪局牵头，__负责主持和裁判工作，由张维、孙扬等做好组织和统计工作。
3、此次活动解释权归活动组委会所有。
迎新年活动方案篇4
一.活动时间：
20xx年12月25日——20xx年2月16日每周六
二.活动地点：
珠宝全国各地专店/柜
三.活动主题
“大声说sorry”美丽心灵假面??
四.活动背景
夫妻和情侣间的隔阂来自于猜疑和不能坦诚相见，加上中国人在情感表达上的含蓄，导致了更多的猜疑和隔阂，我们的“善美”和“信守”两款系列钻饰的诉求都在情感上，我们要从情感上消除这种猜疑和隔阂，达到“善美”和“信守”的目的，同时为了更好的提供给人们一个消除这种猜疑和隔阂的机会，我们策划了这次“大声说soryy”美丽心灵假面秀，使人们勇敢地对自己的爱人说出“sorry”来，同时又通过假面不暴露隐私，从而使夫妻或情侣之间隔阂全消和坦诚相待，突出“善美”和“信守”的情感诉求。
五.活动内容:
造势宣传：
（1）2月24日在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，扩大活动的覆盖面和影响力，主题是《“大声说sorry”美丽心灵假面秀等你来》，12月24日—30日接受活动报名，参赛者必须到专柜现场报名（无论是否购买都可报名），参与活动者登记报名后领取假面和参赛号码（一对夫妻或情侣一个号码）；
（2）在电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
活动程序：
（1）上午9：00-9：30现场珠宝模特秀，模特佩带首饰为“信守”、“善美”系列钻饰；
（2）上午9：30-9：50请当地歌手现场演绎《信仰》（张信哲原唱）、《想你的365天》（李玟原唱）的歌曲等等；
（3）9：30-9：55向观众散发选票（一半是选票，一半是珠宝的'宣传页）；
从9：55开始1号参赛者戴假面上台，主持人即兴采访（问题如：参赛者年龄?当前是什么关系?结婚、谈恋爱几年了?家庭情况如何?等等）；
（4）1号参赛者戴假面相互对双方说“最sorry的一句话（或一件事）”，主持人主要在此过程中起引导作用；
（5）接着2号、3号……参赛者类似1号参赛者进行现场秀；
（6）11：30-11：50现场秀结束，收取观众选票（只收选票的那部分，宣传的部分不回收）及在公证员的监督下统计选票，同时艺人演唱《爱就一个字》（张信哲原唱）（也可现场播放录音带）；
（7）11：50主持人公布获奖者，奖项设置如下：
最深情情侣奖：1名奖信守系列首饰一套及圣诞礼物一份；
（8）以《明天更美好》或《同一首歌》谢幕。
六.活动经费预算
珠宝模特秀：300元×5=1500元；
艺人现场演唱费：6000元；
奖品（信守系列钻饰）费用：4000元左右；
展架：65元×2=160元，条幅：150元，假面：10元×20=200元；
场地布置费：1000元左右；
选票：元×500份=250元；
媒体宣传费：5000元左右；
总计：18260元。
另：活动控制与推广问题说明：
参与本次活动加盟伙伴选择好方案后不得在活动过程中随意更改活动细则，如需更改须和珠宝推广总部联系，取得总部认同后方可更改；
网络推广：联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动，以新闻事件的形式做好“造势”宣传；
注意与当地报纸媒体记者联系，注意做好活动报道工作，以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的；
在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；
活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、顾客反馈意见等收集至珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟商。
印制50元或100元的现金优惠券，同时在后期通过与其他强势非珠宝类品牌经销商、酒楼、歌厅等合作，顾客在以上店面消费时即可赠送我们的现金券，以多方扩大顾客源。
迎新年活动方案篇5
活动目的：
时间就像白驹过隙，转眼间xx元旦即将来临，为了庆祝元旦，进一步促进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，积极学习氛围，给学生一个真正展示自己风格和勇气的舞台。20xx元旦晚会将以宏大的气魄、非凡的笔触、新颖的主题、经典的节目，融合各种舞台表演形式，融合家庭、友谊、师生，向辛勤工作的老师致以节日问候，祝他们桃李世界，盛开芬芳；毕业xxxx级及xxxx一级毕业生，祝愿他们在未来的道路上潮平两岸，风正一帆悬。
一、策划主办方:
陕西铁路职业技术学院管理工程系
二、活动对象：
管理工程系全体师生
三、嘉宾：
学校领导、其他系领导和教师
四、活动地点：
文体中心
五、活动时间：
20xx年12月xx日19：0021：00
六、活动流程：
宣传阶段(12月1-12月13日):
1.准备传单(必须有报名时间和联系方式)和要发的通知(通知要有时间和地点，请求在课堂上宣传等信息)；
2.向大一各班负责人和部门负责人发出通知和晚会策划书；
3.向每个宿舍分发传单，动员学生积极性，鼓励他们积极参与，详细介绍本次晚会并请他们咨询。大学元旦晚会策划方案-策划书。
4.网络宣传，定期向本系相关q群发送信息，让大家收到本次晚会的信息(包括提醒学生在晚会当天看晚会)。
5.海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始宣传)。
节目准备(11月29-12月25日):
1.节目收集时，定期联系各班、各部门负责人，要求他们加大宣传动员力度。委员会成员应及时了解周围学生的注册情况；此外，还应邀请大学生艺术团和协会参。
考虑到节目不足，文艺部要想出不少于三个节目；
3.晚会共120分钟，节目最多占100分钟。因此，中间互动环节是必不可少的。我们还应该考虑20分钟的互动，暂获奖问答和幸运观众；
4.对于每个节目的排练，文艺部应派人跟踪指导，登记他们想要的音乐，并及时发送给编辑部制作和准备。他们还应尽最大努力帮助准备他们想要的道具和衣服（原则上，他们应该自己准备）；
5.12月9日前，节目策划小组应制定包括互动节目在内的晚会节目，并模拟晚会场景。主持稿还应发给主持人，并向师兄师姐报告并请求指导；
6.12月18日(什么时候？)，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐跟上正式表演的效果，包括灯光和音乐；
7.总结彩排，修改细节，并出台现场布局方案；
嘉宾邀请：
1.学院领导和学生会团总支部
2、12月22日发邀请函；
3.及时询问学院辅导员和教师具体细节。
物品准备：
1、宣传单(宣传阶段)、邀请函(12月20日)、节目单(12月15日)
2.道具、音响(包括横幅、节目单、cd等。)在13-15号准备好；舞台布局等效果装饰(包括幕布、奖品等。)在20-23号准备好；服装、灯光、化妆等。在26-27号准备(有表面，在那里买，谁买，买多少，买统一放在那里，大家都有任务)
3.现场布局:晚会当天中午开始，按照布局方案进行。(包括商家宣传海报)
4彩排到表演，各节目的道具和服装要跟进协调；
5.礼服准时到位。
晚会开始：
1.开场舞(开门好)；
2.主持人介绍晚会、嘉宾，并宣布晚会开始；(晚会开始前一刻将最终嘉宾名单发给主持人)
2.领导发表讲话
迎新年活动方案篇6
一、前言：
__
二、活动主题：
为新春的情人节画上o（一个元宵的图样）满的印记
三、活动时间：
春节20__年2月05日—20__年2月11日
情人节20__年2月12日—20__年2月14日
元宵节20__年2月20日—20__年2月22日
四、活动地点：
永辉超市
五、活动目的：
增加来客数，突破三百万营业额
六、活动广告宣传语：
金猴献礼，低价的惊喜好礼送不停，赢取隐藏的“秘密”，我等你你是我心中永远的爱，我沐浴着光辉羞涩的等待金猴贺岁守新年，家家户户共团圆。
七、活动内容：
（一）鼠年到，福运来：以普通百姓家庭为储备年货而进行的较大金额的购物；走亲访友而准备的烟酒副食类礼品为主。（20__年2月5日—2月11日）
1、选取部分商品降以活动价格。
2、购满68元的消费者，可凭借购物清单到客服处领取一张价值10元的精美“福”字或庆贺新春对联一张（限额1000—20__名）。
3、购满168元，送猴子吉祥公仔一个。
4、隐藏奖项：在大商场超市显眼的地方设定一个公告板，公告板里设定一个价格数目掩盖，第一个消费者购物价格与设定价格相差在一元以内则免单或减半（以设定价格衡量奖项标准）；第一个中奖之后，加以现场宣传（喷花以及广播），随后立即推出第二个隐藏的价格，促动消费者前往购买次数。
5、购买满100元送价值10元的情人节活动专享抵用券一张，以此类推。
（二）情人节特别献礼：以年轻浪漫者为主，争对性推出巧克力、情侣服饰套装、精美礼品、鲜花等为特供商品（20__年2月12日—2月14日）
1、在商场购买特供商品满38元送精美玫瑰一支；
2、在商场满99元送情人节特制精美礼品一个（多设几种选择，针对小女生的各种喜好）
3、在商场购买情侣服饰套装满500元送一份价值60元以内的巧克力一盒和一支玫瑰花。
4、在商场第九十九名购买任何一种盒装巧克力的顾客赠送一套情侣体恤衫；
5、在商场购买任何商品满100元送价值10元的元宵节活动专享抵用券一张，以此类推。
（三）元宵喜乐“惠（you）汇（jing）会（xi）”：以各种百姓家庭为主。（20__年2月20日—20__年2月22日）
1、选取部分商品降以活动价格。
2、超市内部随机隐藏放置五个新年祝福贺卡，写上“你终于发现我了，恭喜您中奖（落款超市名称）”字样。发现者可获赠一张价值两百元的提货卡（或礼券）。
3、于22日开展元宵节舞台表演，表演之后定点举行抽奖活动，凡在20日—22日某时期间购买商品满500元以上的顾客都可以凭小票进行抽奖（统计500元以上名额，设置抽奖奖票数量）。一等奖：价值1000元左右的数码产品（1名）；二等奖：价值500元的提货卡（3名）；三等奖：价值200元的提货卡（5名）；四等奖：价值100元的提货卡（8名）；五等奖：银饰项链一根（15名）；参与奖：一根中国结或吊坠等精美礼品。
八、工作负责人：
1、活动主要负责人：__
2、与入驻商家商谈活动细节：__
3、安保工作：__
4、应急预案与上报举行活动的备案：__
5、联系舞台表演团队：__
6、海报及展板的制作：__
7、网络宣传标语、排版、设计、审核、上传：__
8、宣传单制作：__
9、宣传单发放：__，宣传海报张贴：__，宣传展板摆放：__
10、购置奖品：__
迎新年活动方案篇7
设计意图：
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。
有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的'。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程：
一、引起兴趣：
（师生每人戴一顶新年帽进教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）
师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！
二、观察交流：
1、（围坐）
师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？
（引导幼儿说出礼物的颜色特征）
（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）
2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？
——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？
——幼儿拆礼物
观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）
这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）
3、幼儿玩毽子
师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！
（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）
如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！
——放背景音乐《新年好》。
幼儿园托班主题活动――认识医生
托班主题活动――认识医生
活动一：认识医生
活动目标
１、知道医生是我们生病时医治我们的人，医生有特别的制服。
２、学说短句：医生，辛苦了。
活动准备
1．医生工作时的录像。
2．医生及不同职业人物的卡片。
活动建议
1．出示不同职业人物的照片：让托儿从中找出医生。
2．和托儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。
３．观看医生工作的录像，认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。
迎新年活动方案篇8
设计意图：
现在，无论是幼儿园还是家庭，无论是老师还是家长，都非常注重节日文化对孩子的熏陶，哪怕是才三岁的小班宝宝，都会在生日聚会、圣诞或新年里收到许多礼物。这些礼物往往包装精美，小孩子又特别喜欢并满足打开礼物的过程，因为他们非常好奇，想知道里面究竟藏着什么。
于是，参考小班《学习》书中“过新年”的主题，发现，在让幼儿体验节日快乐的过程中，其实有许多有价值的教育元素蕴涵其中，比如：没有打开礼物前的猜测（可发展幼儿的合理想象及语言能力）；在收到礼物时要学会礼貌交往（待人接物的礼仪习惯培养）等等。究竟我的落点、价值取向何处？
思考后认为：以“礼物”为线索，将寻找礼物、猜测礼物、分享礼物的过程自然衔接并层层递进，激发幼儿从寻找中收获情感，发展语言；从探索中寻找方法，发展思维；从分享中体验快乐，尝试交往。
活动目标：
1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2、尝试用各种方法来判断礼物的“有”或“没有”。
活动准备：
1、包装精美的礼物（略多于幼儿人数），其中有用合装的、也有用袋装的礼物（礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等）；地面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示有礼物和没有礼物）
2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验
3、“新年好”歌曲音乐
活动过程：
一、寻找礼物（体会新年收到礼物的快乐，大胆说说在哪里找到礼物，发展幼儿的语言与情感）
导语：新年快到了，你最想收到什么礼物呀？别急，老师已经为宝宝们准备了好多的新年礼物，就藏在我们的教室里，我们一起去找找吧！
1、教室内寻找礼物
重点：告诉大家在哪里找到了礼物？（可以随机用“哇！你找到一大盒礼物；瞧！他找到的是一袋礼物！”等语言进行评价）
追问：你怎么一下子找到礼物了？（发现礼物的.精美包装）
过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道（是不是？）
二、判断“有”还是“没有”（尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或语言来表现猜测的结果）
要求：不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的？有的放在笑脸娃娃的圆圈里，没有则放在哭脸娃娃的圈里）
1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物
重点观察：用了哪些办法？
个别交流：你的礼物盒里有没有礼物？你是怎么知道的？（注意动词的使用）
2、共同验证判断的结果
（1）先验证有礼物的
提问：这些都是有礼物的，那么多！告诉大家你是怎么知道里面有礼物的？（启发幼儿用动作或语言告诉大家。如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有礼物了；我闻到里面很香的；我觉得很重的……）
验证：究竟大家的猜测对吗？我们打开礼物盒就知道了（直接打开礼物盒……）
（2）再验证没有礼物的
提问：这里有礼物吗？（请几个幼儿上来再次辨别或判断）
提示：幼儿注意观察伙伴使用的方法
验证：究竟有没有呢？我们也打开看看（请个别幼儿打开）
小结：原来是有礼物的！刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物
导语：新年里，大家一定还能收到很多的礼物，收到礼物应该对别人说些什么？（谢谢）祝新年快乐（新年音乐响起，幼儿自己分享礼物或和老师、朋友一起分享礼物）
提示：准备材料中装有礼物的多，盒内没有礼物的仅极少数；有1-2样是能够产生争议的（如：分量很轻，不能一下子判断出来的）
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