活动方案的制定要注重宣传和推广，吸引更多的参与者和关注度，通过制定好的活动方案，我们能够更好地控制活动的进度和质量，以下是九九范本网小编精心为您推荐的2024年道德讲堂活动方案7篇，供大家参考。
2024年道德讲堂活动方案篇1
为了充分发挥课程建设在学校德育工作中的重要功能，学校结合自身的教育教学实际和发展需要，确立了“德育活动课程化”的学校德育发展思路，构建学校德育课程体系。“道德讲堂活动课”就是在原道德讲堂使用基础上探索、实践，逐步形成极具学校德育特色的校本课程。
一、开发背景：
优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我们在新时代进行青少年道德建设的重要思想养分，道德讲堂活动课的开展，在对社会主义市场经济条件下的青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。
二、课程目标：
道德讲堂活动课的开展，旨在引导学生学习优秀传统文化，感悟其中丰厚的民族精神和道德理念，通过实际行动践行社会主义核心价值观，引领青少年正确的世界观、人生观、价值观。
三、课程内容、实施策略：
课程内容以学习优秀传统文化为主，主题包括孝、感恩老师、诚信、爱国等，每个主题4课时。每学期有专门的教学计划及规范的教学流程。教学环节包括“唱歌曲”、“学模范”、“诵经典”、“看视频”或“讲故事”、“谈感想”、“行善举”一共6个环节。授课人可以是教师，也可以是经过专门培训的学生主持人。课程的学习需要有专门的道德讲堂作为授课固定场所，同时还需要联系社会，组织学生进行志愿服务，开展“行善举”活动。
四、课程评价：
根据道德讲堂活动课程的性质与特点,应重参与、重过程,侧重评价主体的多元性,以及评价方法、手段的多样性。应遵循以下评价原则：
（一）参与原则。
道德讲堂活动要注重学生亲身参与和学生全员参与,课程计划规定的课时活动量的参与情况和参与态度的考核。
（二）过程原则。
道德讲堂活动评价特别关注学生参与活动的过程和实践体验,重视在实践过程中对学生进行评价,并且把对学生的评价与对学生的指导紧密结合起来。
（三）自主原则。
道德讲堂活动课程的实施要要以学生自主发展为出发点,
让学生学会积极的科学的自我评价,使学生的主体地位在教师的指导下,得到实实在在的落实。
（四）激励原则。
对学生的每一点进步都要给予及时的肯定。
五、道德讲堂活动课程评价的要求有：
(一)注重收集、分析学生活动过程与结果的资料及数据。
学生参与道德讲堂活动课都要填写《道德讲堂活动报名表》、《道德讲堂活动签到表》、《道德讲堂活动感悟表》、《社会实践活动记录表》等。这些记录是道德讲堂活动课学习评价不可缺少的重要素材,也是学生自我评价和反思的重要依据。
（二）评价过程中需处理好多元主体评价与自我评价的关系。
道德讲堂活动课的最后一个环节是志愿服务活动，它所涉及的主体是多元的,有校内教师,有其他社会主体。多元主体评价对于学生的发展是非常有利的,它能够从不同的角度为学生提供有关自己学习、发展状况的信息,有助于学生更全面地熟悉自我。
2024年道德讲堂活动方案篇2
一、指导思想
以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以倡导“勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼”等为主要内容，结合机关实际，积极开展道德讲堂活动，营造“讲道德、做好人，讲文明、树新风”的浓厚氛围，促进机关工作作风转变，提高服务效率。
二、组织机构
成立由局党组书记、局长谢建国同志为组长，党组副书记、副局长袁康德同志为副组长，其它党组成员为成员的 “道德讲堂”活动领导小组，“道德讲堂”活动领导小组下设办公室，袁康德同志兼任办公室主任，刘志静、刘小丽、刘潭金、雷裕经、颜卫、唐艳、周丽萍等同志为办公室成员。
三、工作目标
着力加强全局干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的干部队伍。具体为:
(一)党性观念有新增强。进一步加深全局干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。
(二)职业道德有新提高。全局干部职工道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。
(三)工作作风有新转变。借“好作风”年建设活动契机，将进一步转变机关作风作为 “道德讲堂”的重要内容，促使行政执行力大提升，重点工作、难点工作有新突破，机关评议满意度有提高，道德讲堂成果显现，推动全局各项工作上新台阶。
(四)队伍形象有新提升。通过“机关道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德、修养个人品德越来越成为全局干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立粮食干部队伍良好的社会形象。
四、主要内容
社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;
职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等;
家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;
2024年道德讲堂活动方案篇3
为认真贯彻落实党的xx届x中全会精神，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步巩固公民道德建设的成果，不断提升城乡文明程度和市民思想道德素质，按照中央、省、市文明委的工作部署和全国城市文明程度指数测评体系的要求，区文明委决定在全区开展道德讲堂建设工作。
一、指导思想
认真贯彻落实党的xx届x中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以社会主义核心价值体系建设为根本，以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设，通过建设道德讲堂普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，着力提升市民文明素质和社会文明程度，以先进道德理念来巩固全区人民共同团结奋斗的思想基础，巩固全国文明城市创建的成果，为党的胜利召开营造良好社会环境。
二、工作任务
道德讲堂以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等四德为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心；家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。其主要任务是：
1、明确道德讲堂建设宗旨
道德讲堂的宗旨是提升市民思想道德素质和城市文明程度，是通过身边的人讲身边的事、身边的人讲自己的事这种方式，达到身边的事教育身边的人的目的，引导全区人民见贤思齐，讲道德、做好人，实现知行合一，涌现一批伍家好儿女，进一步提升各单位的文明形象和伍家岗区城市文明的美誉度。
2、建设道德讲堂活动阵地
因地制宜，选择宽敞、明亮的场地建设道德讲堂阵地，做到四个统一：即统一道德讲堂主题背景，统一宜昌标识，统一道德名言警句，统一在背景上印制雷锋、孔子像，营造道德讲堂氛围。
3、设计道德讲堂基本流程
紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心明确五个一的基本流程：一是唱一首歌曲，每一次开讲前，组织居民群众(职工)学唱一首道德主题歌曲；二是看一部短片，围绕要凸显的主题，组织群众(职工)观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；三是讲一个故事，讲述一个发生在群众(职工)身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；四是作一番点评，由群众(职工)评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；五是诵一段经典，组织群众(职工)诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德三字经，巩固提升道德认知和道德情感。
4、开展道德讲堂教育活动
道德讲堂要贴紧百姓(职工)的道德认同、贴近百姓(职工)的道德实践、贴牢百姓(职工)的道德需求来设计、开展。采取由志愿者主持、道德模范、身边好人及宣讲员讲述的方式开展教育活动。实行我听，组织百姓(职工)听取身边的先进事迹宣讲；实行我看，组织百姓(职工)观看道德人物事迹短片、情景剧表演等；实行我讲，组织群众(职工)自我宣讲道德故事，以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准，组建单位宣讲员、先进模范、身边群众三个层面的专兼职结合的社会化宣讲员队伍讲述道德故事；实行我议，组织群众开展互动，进行讨论和点评；实行我选，由群众推荐选树身边好人；实行我行，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为崇德向善的自觉行动。一次道德讲堂时长宜为45—60分钟，每月至少一次。
三、方法步骤
道德讲堂建设是一项系统性工程，是加强公民道德建设的创新举措，需要在实践中不断探索和完善。主要方法采取先办试点再逐步推开的方式进行。
1、试点启动。选择在大公桥街道力行街社区先行试点，探索社区道德讲堂建设的方法，然后在各行业、各文明单位中全面组织推开。
2、培养一批示范点。通过试点先行、培训指导、积极创建，培养命名一批领导有力、队伍健全、主题明确、氛围浓厚、活动丰富、成效突出的道德讲堂示范点，推动全区道德讲堂建设不断健康发展。
3、树立一批平民典型。通过道德讲堂新的公民道德教育方式，引导各行业、各单位深度挖掘身边的好人和道德模范，选树群众身边可敬、可信、可学、可为的伍家好儿女典型， 引导人们见贤思齐，争做文明人、争做文明事、积极为争创文明城做贡献。
四、工作要求
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。道德讲堂是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，区文明委各成员单位要高度重视，扎实推进。
1、要高度重视，加强领导。区文明委各成员单位要充分认识建设道德讲堂的重要意义，要成立专门的组织领导机构，切实加强对道德讲堂建设的领导，形成主要领导负总责、分管领导抓落实的组织架构。要按照总体部署，结合各自实际，制订建设方案，认真组织实施。
2、要精心组织，扎实推进。各成员单位要广泛宣传建设道德讲堂的现实意义、指导思想和工作目标，为建设道德讲堂奠定良好的思想基础。要结合市民学校、百姓讲坛、党委(党组)中心组学习等载体，按照道德讲堂我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引干部群众和居民广泛参加。
3、要搞好结合，务求实效。各成员单位要从实际出发，着眼各单位中心任务，将道德讲堂建设与群众性精神文明创建活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与加强机关作风建设、与巩固全国文明城市创建成果结合起来，与喜迎结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。
4、要加强考核，强化督促。区文明办会同效能办以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，加强对道德讲堂建设情况的检查考核，并将有关情况列入各级文明创建评选重点内容。同时建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的单位和一批身边好人和道德模范。
2024年道德讲堂活动方案篇4
一、“道德讲堂”活动场所建设
在两个会议室设置“道德讲堂”，悬挂“道德讲堂”主题背景，在教室内制作道德名言警句，营造道德讲堂活动氛围。
二、“道德讲堂”活动宗旨
“道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、“道德讲堂”活动规范流程
在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一”的基本流程：
（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；
（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；
（三）讲一个故事（三个方案）：
①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与
时代精神的典型事例；
②讲述中国道德模范先进人物事迹；
③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。
（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；
（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，巩固提升道德认知和道德情感。
（六）、送一份吉祥，赠送“道德讲堂”活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。
2024年道德讲堂活动方案篇5
为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升干部职工思想道德修养和我局文明创建水平，努力在全系统形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，促进地税事业又好又快发展。根据《泰州市道德讲堂建设实施意见》要求，结合我局实际，制定我局20xx年度道德讲堂工作计划：
一、指导思想
认真学习贯彻党的及xx届三中全会精神，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，围绕地税事业发展实际，在全系统建设道德讲堂，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人的形式，营造讲道德，做好人，树新风的浓厚氛围，推动全系统精神文明建设工作再上新台阶。
二、目标任务
以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进全系统干部队伍素质明显提高，培养和造就一支政治坚定、品行高尚、务实创新、团结高效、人民满意的地税干部队伍。
三、组织领导
市局成立以严德军同志为组长，万小春同志为副组长，市局机关各处室主要负责人为成员的道德讲堂工作领导小组，负责道德讲堂建设的指导工作。道德讲堂工作领导小组下设办公室，办公室设在基层工作处，李艳同志任办公室主任，具体负责道德讲堂的日常工作。
四、实施内容
道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等四德建设为主要内容。
(一)社会公德建设。地税系统干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲服务规范和服务礼仪，促进作风转变，实现服务水平的全面提升。
(二)职业道德建设。针对地税系统直接面对社会服务的特点，把纳税人满意度作为衡量服务水平的重要依据。推进服务创新，继续深化亲民税务品牌的创建工作，把讲道德，做好人的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的道德意识，带动地税事业科学发展、健康发展。
(三)家庭美德建设。通过我听、我看、我讲、我议、我选的方式，有效引导干部职工讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
(四)个人品德建设。以友善为核心，教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿服务活动。
五、工作计划
20xx年度道德讲堂工作计划见《20xx年道德讲堂工作计划表》。
六、流程形式
为确保道德讲堂活动扎实成效，道德讲堂要按照六个一的规范流程组织实施。
(一)唱一首歌曲。每一次开讲前，组织参加人员学唱一首道德讲堂主题歌曲；
(二)看一部短片。围绕主题，组织参加人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片；
(三)诵一段经典。组织参加人员诵读一段中华传统经典语录或征集的公民道德三字经;
(四)讲一个故事。讲述一个发生在群众身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；
(五)做一番点评。由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；
(六)送一份吉祥。由故事主人公和主讲人向群众赠送道德讲堂小礼品，如道德宣传图书或碟片、扇子、书签、手提袋等。
七、工作要求
道德讲堂建设将作为今后一个时期经常性、常态化的一项工作，在地税系统深入持久地开展下去。
(一)加强组织领导，建立系统化的责任体系。各部门(单位)要充分认识开展道德讲堂活动的重要意义，按照计划要求，扎实开展工作，承办单位主要负责人要带头走进讲堂，身体力行、率先垂范，积极追求高尚精神境界和道德情操。
(二)注重培养典型，建立经常化的宣传机制。根据各部门(单位)近几年获得的先进集体、个人荣誉和新涌现的平凡而感人的事迹，注意发现、搜集、整理本部门(单位)道德模范事迹，通过各类载体，宣传感人故事，努力在全系统形成良好风尚。
(三)注重活动实效，形成规范化的活动阵地。今年将举办6次道德讲堂活动，采取轮流承办的形式，每双月开展一次。各承办单位要将道德讲堂建设与做好地税各项工作紧密结合起来，搭建从机关到基层自上而下、上下一体的道德讲堂活动平台，切实推进道德讲堂建设。
以上就是一秘为大家整理的6篇《道德讲堂活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
2024年道德讲堂活动方案篇6
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《福州市教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》，特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标
以马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、“道德讲堂”对象：
全体师生
四：“学校道德讲堂”的组织实施
（一）成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：
“学校道德讲堂”组长：刘友声
副组长：陈鲁文
核心成员：陈琛 郭妍 程心天 徐希雨 李均萍 方婷 郑崇华 杨颖 刘若岚 朱亨麟 卓志鹏 陈世钦
组员：全体师生
（二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面制作专门背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校 广播台建立专门的道德讲堂，定期开展相关活动。
（三）活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。
第一版块：教师“师德讲堂”
1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。
3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，每个单周三下午为集中宣讲日，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。
6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。
第二板块：学生“道德讲堂“
1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。
4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。
6、我行——深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。
7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
活动中形成一套内容详实、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料）。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。
2024年道德讲堂活动方案篇7
为落实市文明办关于开展道德讲堂活动的总体要求，全面推进机关思想道德建设，经研究决定，扎实开展道德讲堂活动，现将有关事项安排如下：
以十七届六中全会精神为指导，树立社会主义核心价值理念，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升机关干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以身边人讲自己事、身边事教身边人为基本形式，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，发扬新唐山人文精神，使机关道德建设走在全市前列。
以《全国城市文明程度指数测评体系》为标准，大力开展道德讲堂活动，着力加强机关干部职工党性、道德、品德修养和机关作风建设，教育和引导机关干部职工学习雷锋精神，引领社会道德风尚，争当人民满意公务员。
1、增强党性观念。进一步加深机关干部职工对中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，坚信党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。
2、加强职业道德。作为机关干部职工，尤其是机关公务员，确立良好的职业道德观是道德建设的首要任务。通过开展道德讲堂活动，使干部职工进一步增强以人为本、民生为重的理念，牢固确立爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。
3、转变工作作风。把转变机关作风作为开展道德讲堂活动的重要目标，努力使行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，机关评议满意度有提高，使道德讲堂的建设成果能够实实在在地体现在推动财政各项工作上。
4、提升机关形象。通过开展道德讲堂活动，使恪守职业道德、遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德成为机关干部职工的自觉行动，使讲道德、知荣辱、树新风成为机关干部职工的积极追求。引导机关干部职工在工作的八小时以内争做人民满意的公务员，八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，争做公民道德建设的实践表率。
按照市文明办关于开展道德讲堂活动的要求，我局道德讲堂活动采取多样化宣讲形式，使机关干部职工易于参与、乐于参与，以我学、我讲、我议、我选、我行为主要形式，形成规范的五个一模式，即
唱歌曲：全体干部职工共唱《公民道德歌》。
学模范：采取播放道德事迹短片和身边人讲身边事相结合的方式进行。
诵经典：组织诵读国学经典，领会经典内容的含义。
发善心：共同诵读做一个勤劳的唐山人，做一个善良的唐山人，激发善心，抒发善意。
送吉祥：为每位参加活动的人员赠送吉祥卡或吉祥物。
1、加强组织领导。为切实加强对道德讲堂活动的组织领导，成立局道德讲堂活动领导小组，党组成员、纪检组长霍起勇任组长，机关党委副书记梅曦、人教处处长魏韶徽任副组长，机关党委石磊、李慧，人教处王颖，办公室姚淑妍为成员，李慧为主持人。领导小组办公室设在机关党委，负责制订活动方案，认真组织实施。
2、扎实推进实施。通过召开动员会、学习会等形式，让机关干部职工明确开展道德讲堂活动的现实意义、指导思想、工作目标，为活动开展奠定良好的思想基础。要按照道德讲堂活动五个一模式和以我学、我讲、我议、我选、我行为主要形式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引干部职工积极参加。发掘局内的凡人善举，鼓励和引导干部职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。每月至少组织开展一次 道德讲堂活动
3、注重工作实效。从工作实际出发，着眼中心任务，将开展道德讲堂活动与学雷锋、作表率，争当人民满意公务员活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与保持党的纯洁性，迎接十八大主题教育实践活动结合起来，与迎接全国城市文明程度指数测评工作结合起来。寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情，激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中再立新功。
4、积极营造氛围。加强活动开展情况的宣传引导，充分利用报刊、网络、宣传橱窗等形式，多渠道、全方位地宣传活动成效。深入群众，挖掘鲜活事例，加强评论引导，扩大活动开展的影响力，吸引广大干部职工积极参与到活动中来。努力培育、树立先进典型，开展向身边的典型学习活动，充分发挥典型示范和激励作用，努力营造良好的舆论氛围。
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