工作计划直白的说就是对我们接下来的工作提前做出的规划，一份好的工作计划可以不断提升我们的工作能力，九九范本网小编今天就为您带来了教务主任周工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
教务主任周工作计划篇1
1、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的良好群体，老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情融教，不断提高教育教学能力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。中老年教师做好传帮带工作，青年老师要积极进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。每位老师要摆正心态，不断创造快乐，享受工作，快乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中快乐的故事。
2、以专业理论学习为着眼点，增强责任意识，提高教育教学理论水平。本学期我们组坚持理论学习，利用教研活动时间集中讨论，通过学习，使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学计划，落实教学目标。
3、突出备课组工作，加强教学研究与学情分析，形成浓厚地教育教学研究氛围。
1)各备课组学期期初有计划，期末有总结。备课组长认真组织好每周的集体备课活动，落实到人，实行责任包干制，写好集体备课记录。集体备课要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注重集体备课实效性。一个单元的每一课分专人编写教案、课件、学案，做到质量高、实用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中注意到的重点问题、难点问题进行组内交流，统一意见后进行二次整理形成电子通案。各位老师认真写好每周一个精品案，青年教师手写每堂详案。备课组还要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，及时交流经验，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各备课组在区片的三率成绩，特别是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等)。各备课组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，方便老师们查找，使用，交流。
2)我们学校相当一部分学生学习英语的主动性差，成绩较好的学生也缺乏灵活解题的学习能力，面对现实我们应该做的是少发牢骚，多想办法。每次集体备课把研究学生作为重点，结合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴趣和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细节上入手，(如作业批改要给予鼓励激励性的评语，关注学生个性差异多表扬少批评等)。培养学生学习习惯和持之以恒的学习信心，严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成绩的详细计划，限度提高。
4、打造高校课堂，上好每一节课，确保40分钟课堂教学高效率。
1)“激情教学”根据英语学科特点努力做到
(1)老师以饱满的热情进入课堂，带动起每一位学生的兴趣，使每一位学生都学有所获，同时注意不同层次的学生的需要。
(2)促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教学时，注意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满足于表面的课堂活跃。
(3)关注学生听课状态，让学生紧跟着老师授课，充分调动学生的积极性，让学生的思维活动起来，培养学生的创新精神和实践能力。
2)努力提高自身的课堂管理能力和驾驭能力，重点抓好三个步骤：课前精心备课，课堂认真实施，课后抓牢落实。重点做好几个点：
(1)课前有准备，
(2)课上有激情，
(3)教学有节奏，
(4)练习有目的，
(5)作业布置有层次，
(6)课后有反馈，
(7)词语过关天天有。
3)建立本组(由出示过区市公开课的老师和备课组长组成)听评课智囊团，在各备课组开展“同课异构”教学研究活动，全体组员参与听课、评课，然后各备课组推出一或两人参加组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然后选出优秀选手参与学校公开课的评选，目的在于增强老师们的竞争意识，提高出课质量，提炼有效的教法、学法加以推广，形成新的课型模式。
5、结合学校计划做好校本课程的工作。各年级根据学生特点可选用全体学生参加、部分选拔、学生自愿等形式实施校本课程。七年级主要进行词语竞赛、英语交际用语对话;八年级主要进行英语模仿秀、英语短剧表演;九年级为了备战中考主要进行英语听力及阅读。
6、认真参加区、市的教研活动，积极参与讨论、教研，把握教改动向。大力提高本组老师的竞争意识，借助我校为老师们提供的平台，鼓励老师们走出学校，走出区片，敢与市，区的名师切磋技艺。教学质量是学校的生命，决定一个教师与一所学校的生存。校荣我荣，愿我们英语组老师齐心协力，为学校的发展尽自己一份力量。
教务主任周工作计划篇2
强化本部门的服务意识，提高工作效率，以教学常规管理为核心，以教学研究，教学改革为重点，加强课堂管理的力度，明确教研在教学常规管理，学生成绩的提高和学生综合素质的形成中的作用，充分调动全体教师的积极性和主动性，切实提高教育教学质量。
一，指导思想
本着务实，创新的教学理念，以全面实施课堂教学改革，提升学生综合技能为总目标，紧紧围绕学校的工作目标和任务，强化本部门的服务意识，提高工作效率，以教学常规管理为核心，以教学研究，教学改革为重点，加强课堂管理的力度，明确教研在教学常规管理，学生成绩的提高和学生综合素质的形成中的作用，充分调动全体教师的积极性和主动性，切实提高教育教学质量。
二、工作思路
围绕学校主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶。
三、具体工作
1、进一步加强新课改精神的学习，学习名校，课改先行校的好的经验，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。达到每位教师都能用课改理念指导教学，学期中做到课堂教学达标，一半以上教师能上课改课，百分之十教师能上优秀的示范课，公开课。
2、加强教研组的集体功能，发挥教研组长的教学研究的带头作用，以教研组为单位，切实研究本学科的教学方法，促进课堂教学改革的发展，争取在11月份，拿出各学科的基本模式。教研组的集体备课，课堂示范，评课交流要务实，业务领导争取做到次次跟踪指导，交流评价。
3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。在学生的培训，学案的撰写，课堂评价等方面进行探索，挣取本学期学案成册，做为辅导和复习的基础。
4、切实做好业务的检查。真正做到能促进教学。在看课，议课，反思加强培训，做好课堂巡查，推门听课，教学月检，考试，教师业务教评等工作。
5、开展教研课，公开课，达标课，推进课改历程。
6、其它工作：查课，教学常规，学生习惯培养，考勤等。
四、重点工作安排
1、9月上旬，各班级对学生进行培训，半个月时间，使学生熟悉任课教师的教学特点，为深化教革做准备。
2、9月下旬至10月上旬。以教研组为单位，开展教研课，通过教学研究，探索，推进教学改革历程。
3、10月下旬至11月上旬，开展优秀教师的示范课，观摹课。全面提高本校教师的教学水平。
4、11月下旬到12月下旬，全校教师新课程改革达标验收，每位教师出一节课，接受校业务部门检查，检查结果记录业务考核成绩。
教务主任周工作计划篇3
一、指导思想
根据学校工作要求，本期全面推行课堂教学改革，加大教学研究力度，着力提倡集体备课创新，加强团队合作。我备课组将以全面提高教育教学质量这一总目标为宗旨，聚焦课堂教学，聚焦校本教研，聚焦学校数学教学的长远发展，坚持课题引领下的课堂教学的改进和优化，努力提高工作效益，切实提高我校九年级数学教育教学水平。
二、工作目标及措施
（一）、目标
1、紧扣教材，细读课标，以生为本。备课组必须深挖教材，研读课标并以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。
2、发挥集体智慧，资源共享，并保持集体备课的持久性、高效性，以达到提高课堂教学效率的目的。
3、抓好教学研讨工作，积极开展听评课活动。抓教学问题汇聚，严格执行教学反思制度，杜绝不良现象重复出现。
4、抓学生的学习方法。在教学过程中，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。
5、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以达到活跃课堂的目的。
6、抓好培优工程，力争在各级数学竞赛中争得上席之位。
（二）、主要措施：
1、加强集体备课，积极进行教研教改
组内教师必须按学校要求进行集体备课，即做到“五定”、“五议”、“五统一”。
“五定”即定时间（每周星期四下午）、定地点（初三办公室）、定每周进度、定教学内容、定中心发言人。
“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息）。
“五统一”即统一教学进度和内容、统一教学目的和要求、统一教学重难点和“双基”要求、统一课堂主要范例、练习与作业内容、统一考查试题。
备课中要重视突出教师如何引导学生学习知识，如何突破重点和难点；对学生学习知识方法的指导；设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联系生活实际，体现学生的各个层次，同时要充分利用各种途径，指导学生收集、整理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等，增强学生学习数学的热情和激励学生发扬积极向上的精神。每节课后，平时应多思考教学方法和手段：例如怎样教才能使学生更容易接受，更能提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时须将本堂课的成功之处及不足之处补在集体备课后的教学后记栏内。
2、加强教研教改，积极推行听评课活动。每学期每人至少上好一节教学研究课，全面展示自己的教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课，多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，自觉提升业务能力。每月每人听课至少3节以上（备课组长4节以上），并要求及时留下上课、评课之心得，做到听课有启示、评课有感想、教研有收获，努力提高自身的业务水平。
3、提倡教师的“再学习”
本组各位教师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教育研究水平，创新数学教学。现行的《课标》在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的知识结构，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。
（1）提倡自我学习，做好读书笔记；努力做到让学生“四个喜欢”（让学生喜欢你的为人、你的课、你的学科、喜欢和你讨论问题），备课组提出每个教师要了解、学习最新的教育、教学动态和资料；对一些最新的数学资料，数学试题要研究、探讨，不断充实到自己的教育教学内容中去。
（2）组织学习与“现代教育技术与学科的整合”有关的文章；学习多媒体课件的制作方法（尤其是动画制作与几何画板的使用）；学习有关“研究性学习”方面的文章；新老教师互帮互带，共同进步。
教务主任周工作计划篇4
一、指导思想
以学校教务处工作计划为指导，以《新课程标准》、《考试说明》等为教学标准，落实教体局与学校的各项教育教学精神和要求，继续构建新课堂模式，打造高效课堂，积极研发校本课程，组织开展各种教育教学研究活动，创新教学模式，提高教学效率，提高教师素质。
二、教师情况
高一年级备课组长：__x
高二年级备课组长：__x
高三年级备课组长：__x成员：________x成员：________x成员：________x
因本组教师的流动性较大，教师均比较年轻，男教师少，缺少多年的教学经验。但是，教师素质较高，合作能力、钻研精神较强，精力充沛。因此，经过一段时间的磨练，个人的教学能力会有很大的进步。
三、工作目标
(一)教研目标
组织教学研究活动，认真学习《新课程标准》，搞好科研课题研究，组织教师上汇报课、示范课，通过研讨等形式，做好课后总结反思，使本组教师在科研中提高教学质量。提高本组教师的综合业务能力，加大教师的专业理论学习，使全组教师努力熟练掌握高中教材。组织本教研组教师观看教育视频、外出学习，全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索并联系实际，积极总结教育教学心得，搞好英语组课题的研究工作。加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织高三英语教师认真研究《考纲》和《考试说明》，在基础知识到位的同时，扎扎实实地做好复习。培养学生的综合能力，特别要重视学生阅读、写作能力的训练。
(二)教学目标
1、高一年级做好初、高中衔接，培养学生良好的英语学习习惯，增强学生学习英语的兴趣，尽力让每位学生在自己的基础上有所进步。
2、高二年级在基础知识学习的同时强化阅读、写作能力的培养，进一步规范学生的学习习惯，为第二学期的学业水平测试做好准备。
3、高三年级认真组织第一轮复习，查缺补漏，整合精选习题，精讲精练;重视作业设计，多进行面批。
四、具体措施
(一)教学措施
1、高一：
(1)更新教学观念。在教学中努力体现有效的教学策略和学习策略，重视
三维目标的设定，培养学生积极的情感态度和学习动机，促进他们的心智和文化意识的发展。
(2)培养良好的道德规范和学习习惯，做好初高中知识和认知能力等方面的衔接，认真完成本学期的教学任务。在教学中多鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践。课堂上精心设计各种“任务性”活动，通过各种实践，达到有利于学生语言综合能力提高的目的。
(3)抓好备课组的集体备课。每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等。
(4)加强高中英语常规教学，充分利用好教材和辅学资料，定期检查学生笔记、家庭作业、预习复习情况，适时跟踪了解学生的背书情况;尽可能扩充课外阅读，在教学中注意渗透西方国家文化背景知识教育。
(5)有计划地开展好校本课程和研究性学习活动。注重发挥学生的主体性，协调好小组讨论和各项活动;适时组织竞赛等活动，提高学生学习英语的兴趣。
2、高二：
(1)加强理论学习，改变教学观念，熟悉新课标，并用以指导教学实践。加强组内讨论，规划设计课堂;做好课堂中各项活动组织工作，增强师生的双边活动;注重培养学生“自主?探究?合作”的精神，激发学生学习英语的兴趣
(2)开展备课组集体备课，备课组内资源共享，分工合作。制定集体备课的计划于方案，由备课组长负责组织安排，定期开展备课、研讨。统一教学和复习进度，统一练习。做到教学上既有所统一，又各有特色。
(3)加强备课组内的听课活动。本学期，我们将一如既往，在备课组内开展互相听课活动。通过坚持这个教学常规，来保证备课组的教学质量和教师的取长补短以及青年教师的迅速成长。
3、高三：
(1)认真研究20__年《考试大纲》与《考试说明》，做好第一轮全面复习工作。以必修教材为载体，注重学生基础知识点的巩固与复习。利用好一轮复习用书《立体设计》，把握好重点难点。
(2)强抓词汇记忆。以20__年高考英语词汇为标准，要求学生每天保证一定量词汇的记忆与复习，注意词汇的联系记忆与用法记忆，避免孤立枯燥的重复记忆。
(3)注重对学生阅读能力培养与加强。阅读一直是高中英语教学的重点，也是各种考试考查的重点，突出阅读技巧的总结，定期训练学生在有效的时间内进行阅读。
(4)全面培养学生听、写等方面的应试能力。利用好课时对学生在听、写方面进行指导、训练，尤其在书写方面还要突出规范性。
(二)教研措施
1、定期组织教研活动。每周一下午组织全体英语教师在专门的教室开教研组内会议，布置相关的教研任务，举行各类教研活动，传达学校相关的教育教学要求和精神，并就本组内存在的问题进行讨论解决。
2、协调各年级备课任务，定期对备课情况进行跟踪记录。组织各备课组长讨论集体备课方案，检查开展落实情况，对于存在的问题讨论解决。
3、组织协调教研组内各项活动，协调学校开展的教育教学活动。定期开展组内相关活动，如竞赛、观看视频、学习等。协调各年级组织的活动，如周练等。
4、落实教育教学常规检查。按照学校的要求，定期检查组内教师的教学常规，保证英语教学规范化、合理化。督促本组教师认真完成教学常规要求。
5、开展各种听、评课活动。安排各位教师完成本学期的公开课、示范课，并在课后组织教师进行集体评课，对于存在的问题认真负责的指出，跟踪教师对问题的解决情况。
五、教研活动及安排
1、定于十月份举行高一年级朗诵比赛，十一月份举行高二年级阅读比赛，十二月份举行高三年级写作比赛;
2、各年级组每月组织一次集体备课活动，具体时间由各备课组长安排决定;
3、每周一下午举行教研会议;
4、每教学周举行一次公开课听评课活动，顺序为：________x;
5、高一、高二月考试卷，高三模拟考试试卷实行集体阅卷，流水作业，并就卷面情况及时反馈授课教师，考试结束五天内完成试卷分析上交;
6、各年级周练试卷由本年级教师批阅，按学校要求在规定的时间内完成统分、分析;
7、每月最后一天进行教育教学常规检查，当天上午第一节课之前上交个人材料至组长处;
8、各师徒结队组完成当月听评课任务及心得，于教育教学常规检查当天上交。
教务主任周工作计划篇5
一、指导思想：
本学期, 总务工作将以“精细管理、优质服务”为核心, 围绕学校的工作重点 ， 切实提高服务的质量。扎实做好总务常规工作， 竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。
二、主要目标任务：
1.进一步规范专用教室的设备管理和使用，加强检查和保养;
2.加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。
3.加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。
4.牢固树立后勤人员要以学校的需要为己任，努力为一线提供优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。使后勤工作能有条不紊地顺利开展。
5、加强门面房管理，按时收缴房租、水电费。
三、具体工作：
1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人,及时到位, 服务于教学，服务于师生。
2、规范专用教室的财产设备管理。明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整洁。每月不定期对专用教室进行卫生抽查，以便能更好地做好专用教室的管理工作。
3、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续;每天上学、放学到岗维持家长车辆的进出，确保学生进校园的安全。强化水电、校舍安全。建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。
4、加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。实行班级、个人负责制，做到每周一大扫，一日三扫(晨扫、午扫、放学后扫)确保校园美丽洁净。总务处实行定期和不定期的检查，检查情况及时公布，对存在问题要及时指出，限期纠正。
5、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度, 明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。教学资料、设备的领取、保管、归还情况, 做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。
6、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。
7、统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量。 四：总务处每月可预见性主要工作行事历(上级布置临时突击工作根据完成时间要求，纳入周工作，具体安排，及时完成)
二月份：
1、做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作，做好开学教师办公用品的分发工作。
2、召开专用教室教师会议，落实相关工作及要求。
3、继续和班主任签订班级资产管理责任状。制定总务后勤计划。
4、做好卫生保洁工作。
5、做好各种维修工作(消防水道、水龙头等)
三月份：
1、3月12日植树节做好宣传工作以及我校的绿化修整工作，并制定管护制度。
2、做好图书新一轮借阅工作。
四月份:
1.抓好卫生保洁工作，有一个洁净美丽的校园环境。
2.做好教学硬件与软件的维修工作。
3.安排五一假期的值班工作。
五月份:
1、做好全校安全、卫生检查。
2、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整洁、美丽的学习环境。
3、配合大队部做好迎“六一”活动。
六月份：
1.庆“六一”，做好后勤保障工作。
2.做好固定资产登记工作。
3.完成总务后勤的工作总结。
4.安排好暑假值班表，确保学校安全保卫工作。
5、做好总务后勤的资料归类工作。
6.拟订暑假维修计划。
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