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日前，国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，明确支持博士生在攻读博士学位期间天健棋牌手机app下载，同时攻读另一学科专业的硕士学位。这一打破传统学位进阶逻辑的“新政”，迅速引发教育界、产业界及博士生群体的广泛热议。有人疑惑“博士为何要回头读硕士”，有人担忧“本就繁重的博士学业再添负担”，也有人期待这能破解高层次人才培养的结构性难题。

当前，我国已成为博士教育大国，每年的博士生在学人数接近70万人，较二十年前增长近5倍。但规模扩张背后，高层次人才培养的结构性矛盾日益凸显。一方面是产业界对跨学科复合型人才的迫切渴求，企业普遍反映部分博士毕业生“只专不博”，难以应对复杂技术挑战；另一方面是传统博士培养模式的局限，以单一学科为中心的培养体系，使得跨学科学习多停留在自发层面，缺乏制度性支撑。学科交叉虽是共识，但现有学术体制的“条块化”惯性强大，亟需制度层面的推力打破壁垒。

“博士+硕士”双学位项目的出台宗旨，就是引导高校加快培养具备跨学科视野、具有较强学科交叉研究和转化应用实践能力的高层次复合型人才。上海开放大学教授芦琦表示，项目试点与教育强国建设规划高度契合，在人工智能技术席卷而来的背景下，研究生培养成为关键突破口。试点工作强调坚守“少而精”原则，参与试点的高校重点聚焦人工智能、生物等高端领域。学生通过项目既能获得博士学位，也能拿到硕士学位，实现学术型博士与专业型硕士培养的有机衔接。

这场看似“逆向”的教育改革，实则是应对科技变革与国家需求的主动求变，其核心并非学历的简单叠加，而是对复合型人才培养机制的深度重构。以医疗科技为例，现在人工智能医疗影像研究非常火热，但从事这个领域的研究者绝大多数没有医疗专业背景，他们常常在与临床医生对接时会“卡壳”，即使算法模型精度再高，由于不懂医学诊断逻辑而很难落地应用。如果他们将来能拥有计算机专业博士和医学专业硕士的双重学历，这不是多拿一个文凭，而是实实在在弥补了他们科研能力的短板。

“这一试点模式可有效赋能高校自主办学，助力解决‘卡脖子’工程相关领域的人才需求，同时还能缓解当前就业压力。”芦琦认为，从高等教育发展视角来看，该试点会带来一定冲击，这也要求博士培养既要保持专业性与深度，还需拓展知识广度，实现“专、深、广”的融合提升。项目设计需秉持“好学好用、切实有用”的原则，紧密结合实际需求。教育的本质是“学无止境”，双学位试点的对象筛选必须严格把关，保证培养质量，在试点的基础上逐步推广。

记者注意到，此项试点并非公众误解的“学历加码”，在实施过程中特别强调硕士学位并非博士教育的“附属品”，而是服务于博士研究的“支撑性知识模块”。然而，政策落地仍面临多重挑战，其中最受关注的便是博士生的学业负担。数据显示，近年来约35%的博士生存在延期毕业现象，课题研究、论文发表、助教工作已占据其大部分时间。在这样的背景下，再增加硕士阶段的学习任务，是否会让博士生“不堪重负”？21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，这个项目只适合那些完成学业没有多大压力的学生，要由博士生根据自身情况进行选择。同时，试点项目要得到博导的支持，博导要鼓励博士生结合自身学业情况合理选择，而不能一味阻挠。现实中天健棋牌手机app下载，一些博导视自己为博士的“老板”天健棋牌手机app下载，让博士给自己的项目干活，反对博士再去读一个硕士，认为这是“分散精力”。

十四仓遗址位于天津市武清区河西务镇，为全国重点文物保护单位。2025年9月至12月，天津市文化遗产保护中心组织对十四仓遗址进行主动性考古发掘工作，主要揭露2座元代建筑基址局部，清理元代灰坑3个、沟4条、碎砖瓦坑2个和大量元代建筑废弃堆积，以及清代及以后墓葬40座，并在元代基址下发现有大量战汉时期文化堆积。

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